ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Pratique de la Littératie Chez...>الوصف

Pratique de la Littératie Chez les Jeunes Utilisateurs D‘Instagram

العنوان بلغة أخرى: Literacy Practice among Young Users of Instagram
المصدر: مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية
الناشر: المركز الجامعي سي الحواس بريكة
المؤلف الرئيسي: Baghdadi, Sabrina (Author)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جوان
الصفحات: 1444 - 1455
DOI: 10.51841/2159-007-001-070
ISSN: 2661-7633
رقم MD: 1483524
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
محو الأمية | وسائل التواصل الاجتماعي | المنصات الإلكترونية | تطبيق إنستجرام
كلمات المؤلف المفتاحية:
Online Literacy’s | Creativity | Communication Skills | Instagram
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: This article examines the practices of literacy on Instagram and explores the communication, creation, and participation skills among young users. Instagram, a popular social media platform, has become a significant space for self-expression and engagement among young individuals. This study investigates how young users utilize Instagram to communicate, create content, and actively participate in the platform's social dynamics.

Cet article examine les pratiques de littératie sur Instagram et explore les compétences de communication, de création et de participation chez les jeunes utilisateurs. Instagram, une plateforme de médias sociaux populaire, est devenue un espace important d'expression de soi et d'engagement pour les jeunes individus. Cette étude examine comment les jeunes utilisateurs exploitent Instagram pour communiquer, créer du contenu et participer activement aux dynamiques sociales de la plateforme.
ISSN: 2661-7633

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.