ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى توافر مكونات الحوكمة في بر...>مارك

مدى توافر مكونات الحوكمة في برامج التدخل المبكر للأطفال الصم وضعاف السمع من وجهة نظر العاملين في الميدان وأعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: The Availability of Governance Components in Early Intervention Programs for Deaf and Hard of Hearing Children from the Perspective of Field Workers and Faculty Members
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: ابن المدعوج، أضواء بنت ثامر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السالم، ماجد بن عبدالرحمن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 567 - 618
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1484089
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التربية الخاصة | ذوي الاحتياجات الخاصة | الخدمات التعليمية | التدخل المبكر
كلمات المؤلف المفتاحية:
حوكمة | التدخل المبكر | الصم | ضعاف السمع | Governance | Early Intervention | Deaf | Hard of Hearing
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01731nam a22002417a 4500
001 2227543
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 466041  |a ابن المدعوج، أضواء بنت ثامر  |e مؤلف  |q Almadaouj, Adwa bint Thamer 
245 |a مدى توافر مكونات الحوكمة في برامج التدخل المبكر للأطفال الصم وضعاف السمع من وجهة نظر العاملين في الميدان وأعضاء هيئة التدريس 
246 |a The Availability of Governance Components in Early Intervention Programs for Deaf and Hard of Hearing Children from the Perspective of Field Workers and Faculty Members 
260 |b جامعة دمنهور - كلية التربية  |c 2024  |g أبريل 
300 |a 567 - 618 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التربية الخاصة  |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a الخدمات التعليمية  |a التدخل المبكر 
692 |a حوكمة  |a التدخل المبكر  |a الصم  |a ضعاف السمع  |b Governance  |b Early Intervention  |b Deaf  |b Hard of Hearing 
700 |9 625802  |a السالم، ماجد بن عبدالرحمن  |e م. مشارك  |g Alsalem, Majed 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 014  |e Journal of Educational Studies and Humanities  |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ  |l 002  |m مج16, ع2  |o 2232  |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية  |v 016  |x 2090-7885 
856 |u 2232-016-002-014.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1484089  |d 1484089 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.