Iraqi EFL University Students' Coping with Multitasking and Performance in Productive Skills: A Correlational Study
| العنوان بلغة أخرى: |
التعامل مع تعدد المهام والأداء في مهارات الإنتاجية لدى طلاب الجامعة العراقيين دارسي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية: دراسة ارتباطية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية للبنات |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | البياتي، زينة عبد علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Bayati, Zeena Abid Ali |
| مؤلفين آخرين: | البكري، شيماء عبدالباقي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج35, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 134 - 164 |
| ISSN: |
1680-8738 |
| رقم MD: | 1485230 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعامل مع تعدد المهام | أداء الكتابة | أداء التحدث | اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | Coping with Multitasking | EFL | Speaking Performance | Writing Performance
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01658nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2228698 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 349980 |a البياتي، زينة عبد علي |e مؤلف |g Al-Bayati, Zeena Abid Ali | ||
| 245 | |a Iraqi EFL University Students' Coping with Multitasking and Performance in Productive Skills: |b A Correlational Study | ||
| 246 | |a التعامل مع تعدد المهام والأداء في مهارات الإنتاجية لدى طلاب الجامعة العراقيين دارسي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية: |b دراسة ارتباطية | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات |c 2024 |g يونيو | ||
| 300 | |a 134 - 164 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a متعلمو اللغة الإنجليزية |a المهارات اللغوية |a الأداء الكتابي |a طلبة الجامعات |a العراق | ||
| 692 | |a التعامل مع تعدد المهام |a أداء الكتابة |a أداء التحدث |a اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |b Coping with Multitasking |b EFL |b Speaking Performance |b Writing Performance | ||
| 700 | |9 83409 |a البكري، شيماء عبدالباقي |e م. مشارك |g Al-Bakri, Shaimaa Abdulbaqi | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |e Journal of the College of Education for Women |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt |l 002 |m مج35, ع2 |o 2307 |s مجلة كلية التربية للبنات |v 035 |x 1680-8738 | ||
| 856 | |u 2307-035-002-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1485230 |d 1485230 | ||
عناصر مشابهة
-
An Assessment of Iraqi EFL Students’ Metacognitive Listening Skill at University Level
بواسطة: علي، علي قاسم منشور: (2024) -
Investigating the Micro Skill Clusters in Listening Comprehension for EFL University Students
بواسطة: حسوني، أحمد خميس منشور: (2024) -
Iraqi EFL University Students' Cultural Intelligence and Language Proficiency: A Correlational Study
بواسطة: محمد، ابتسام جاسم منشور: (2022) -
Iraqi EFL University Students’ Ambiguity Tolerance and Performance in Receptive Skills: A Correlational Study
بواسطة: حسن، خالده محسن منشور: (2024) -
Iraqi EFL Learners' Production of Impoliteness Strategies
بواسطة: غازي، حنان فيصل منشور: (2022)
