ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effects of Using Listening Triangle Strategy on Developing EFL Literal Listening Comprehension Skills

العنوان بلغة أخرى: فعالية استخدام استراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارات الفهم الاستماعي الحرفي باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عليوة، عصام محمد مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elewah, Essam Mohammed Mustafa
مؤلفين آخرين: سيف الدين، أحمد حسن (مشرف) , دياب، إيمان علي السيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 1124 - 1150
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1485526
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية مثلث الاستماع | مهارات الفهم الاستماعي الحرفي باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | طلاب المرحلة الإعدادية | Triangle Listening Strategy | EFL Listening Skills | Preparatory Pupils
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2682-1931