ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخصائص السيكومترية لمقياس الشعور بالخجل لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم المدمجين

المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، أم هاشم محمد عبدالرحمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، عادل عبدالله (مشرف) , طاحون، رحاب سمير (مشرف)
المجلد/العدد: ع28
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 153 - 178
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1485693
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصائص السيكوماترية | الشعور بالخجل | ذوي صعوبات التعلم | Psychometric Characteristics | Feeling of Shyness | People with Learning Disabilities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01550nam a22002297a 4500
001 2229170
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 788423  |a محمد، أم هاشم محمد عبدالرحمن  |e مؤلف 
245 |a الخصائص السيكومترية لمقياس الشعور بالخجل لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم المدمجين 
260 |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية  |c 2023  |g يوليو 
300 |a 153 - 178 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التربية الخاصة  |a اضطرابات التعلم  |a المهارات الاجتماعية  |a ظاهرة الخجل 
692 |a الخصائص السيكوماترية  |a الشعور بالخجل  |a ذوي صعوبات التعلم  |b Psychometric Characteristics  |b Feeling of Shyness  |b People with Learning Disabilities 
700 |a محمد، عادل عبدالله  |g Mohammed, Adel Abdullah  |e مشرف  |9 308960 
700 |a طاحون، رحاب سمير  |g Tahoun, Rehab Samir  |e مشرف  |9 545370 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 005  |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies  |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 028  |m ع28  |o 2547  |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية  |v 000  |x 2682-1931 
856 |u 2547-000-028-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1485693  |d 1485693