درجة استخدام أدوات التقويم الواقعي ومعوقات تطبيقها لدى معلمي المرحلة الأساسية العليا في مدارس مديرية التربية والتعليم والثقافة العسكرية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Using Authentic Assessment Instruments and the Obstacles to their Employing among upper Elementary Stage Teachers in the Directorate of Education and Military Culture Schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الموسى، أحمد جعفر علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mousa, Ahmad Jafar |
| مؤلفين آخرين: | النصراوين، معين سلمان سليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 97 |
| رقم MD: | 1486134 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام أدوات التقويم الواقعي ومعوقات تطبيقها لدى معلمي المرحلة الأساسية العليا في مدارس مديرية التربية والتعليم والثقافة العسكرية
بواسطة: الموسى، أحمد جعفر علي منشور: (2023) -
درجة ممارسة معلمات المرحلة الأساسية الدنيا لاستراتيجيات التقويم الواقعي في مديرية تربية الزرقاء الثانية
بواسطة: السعد، وعد ناجي غانم منشور: (2022) -
درجة استخدام معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الإبتدائية لاسترتيجيات التقويم الواقعي وأدواته في التدريس في دولة الكويت
بواسطة: العنزى، منصور عطشان على منشور: (2020) -
درجة استخدام أدوات التقويم الواقعي ومعوقات التطبيق في التعلم من وجهة نظر طالبات الفنون البصرية
بواسطة: بعطوط، صفاء عبدالوهاب بلقاسم منشور: (2024) -
درجة استخدام معلمي المدارس الدولية "International Schools" للتقويم الواقعي في المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر المعلمين أنفسهم في لواء الجامعة
بواسطة: ادريع، نانسي سامي منشور: (2020)
