ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تدريس اللغة الإنجليزية باستخدام استراتيجية روبنسون "SQ3R" في تنمية مهارات الفهم القرائي والتحصيل لطلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Teaching English Using the Robinson Strategy "SQ3R" on Developing the Reading Comprehension and Achievement for Ninth Grade Students in Jordan
المؤلف الرئيسي: الدروبي، بهاء محمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Drooby, Bahaa M. M.
مؤلفين آخرين: الموسى، نسيبة علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2023
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 169
رقم MD: 1486350
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
LEADER 01872nam a22003257a 4500
001 1572919
041 |a ara 
100 |9 772085  |a الدروبي، بهاء محمد محمود  |e مؤلف  |g Al-Drooby, Bahaa M. M. 
245 |a أثر تدريس اللغة الإنجليزية باستخدام استراتيجية روبنسون "SQ3R" في تنمية مهارات الفهم القرائي والتحصيل لطلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن 
246 |a The Impact of Teaching English Using the Robinson Strategy "SQ3R" on Developing the Reading Comprehension and Achievement for Ninth Grade Students in Jordan 
260 |a عمان  |c 2023 
300 |a 1 - 169 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة عمان العربية  |f كلية العلوم التربوية والنفسية  |g الاردن  |o 1025 
653 |a استراتيجية روبنسون  |a التحصيل الدراسي  |a الفهم القرائي  |a اللغة الإنجليزية  |a طلبة المرحلة الأساسية 
700 |a الموسى، نسيبة علي  |g Al-Mousa, Nusaiba Ali  |e مشرف  |9 172694 
856 |u 9802-016-001-1025-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-016-001-1025-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-016-001-1025-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-016-001-1025-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-016-001-1025-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-016-001-1025-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-016-001-1025-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-016-001-1025-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-016-001-1025-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-016-001-1025-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-016-001-1025-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1486350  |d 1486350