ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمطا تقديم المحتوى "الموزع-المكثف" ببيئة تعلم مصغر وأثرهما في تنمية مهارات التصميم الهندسي الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية

المصدر: المجلة الدولية للتكنولوجيا والحوسبة التعليمية
الناشر: جمعية تكنولوجيا البحث العلمي والفنون
المؤلف الرئيسي: ماضي، عمرو فاروق عبدالجليل السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mady, Amr Farouk Abdulgaleal ElSayed
مؤلفين آخرين: حسن، إسماعيل محمد إسماعيل (م. مشارك) , رجب، وفاء محمود عبدالفتاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 33 - 79
ISSN: 2974-413X
رقم MD: 1486741
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم المصغر | أنماط تقديم المحتوى الموزع والمكثف | التصميم الهندسي الإلكتروني
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 01738nam a22002297a 4500
001 2230166
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 621854  |a ماضي، عمرو فاروق عبدالجليل السيد  |e مؤلف  |g Mady, Amr Farouk Abdulgaleal ElSayed 
245 |a نمطا تقديم المحتوى "الموزع-المكثف" ببيئة تعلم مصغر وأثرهما في تنمية مهارات التصميم الهندسي الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية 
260 |b جمعية تكنولوجيا البحث العلمي والفنون  |c 2024  |g يناير 
300 |a 33 - 79 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التدريس المصغر  |a التدريب الإلكتروني  |a تنمية المهارات  |a طلبة المرحلة الصناعية 
692 |a التعلم المصغر  |a أنماط تقديم المحتوى الموزع والمكثف  |a التصميم الهندسي الإلكتروني 
700 |a حسن، إسماعيل محمد إسماعيل  |g Hassan, Ismail Mohamed Ismail  |e م. مشارك  |9 374220 
700 |a رجب، وفاء محمود عبدالفتاح  |g Ragab, Wafaa Mahmoud Abdelfattah  |e م. مشارك  |9 597645 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 002  |e International Journal of Technology and Education Computing  |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil-tiknūlūğiyā wa Al-Ḥawsabaẗ Al-TaʿlĪmiyyaẗ  |l 006  |m مج3, ع6  |o 2548  |s المجلة الدولية للتكنولوجيا والحوسبة التعليمية  |v 003  |x 2974-413X 
856 |u 2548-003-006-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1486741  |d 1486741 

عناصر مشابهة