أثر تدريس اللغة العربية باستخدام الدراما التعليمية في تحسين مهارات التحدث والقراءة لدى طلبة الصف الثاني الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Teaching Arabic Using Educational Drama on Enhancing Speaking and Reading Skills among Second Grade Elementary Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشطرات، منى سعيد راغب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shatrat, Muna |
| مؤلفين آخرين: | الموسى، نسيبة علي محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 1486814 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
31
عناصر مشابهة
-
أثر الدراما التعليمية في تطوير مهارات التحدث باللغة العربية لدى طلبة الصف السادس الأساسي
بواسطة: العموش، إبراهيم محمد عبدالله منشور: (2006) -
فاعلية الحكاية في تحسين مهارات (الاستماع والتحدث والطلاقة اللغوية) لدى طلبة الصف الثاني الأساسي في الأردن
بواسطة: الخرشة، ابتسام حسين محمد سعيد منشور: (2022) -
برنامج قائم على الدراما التعليمية في علاج صعوبات التحدث لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، السيد محمد عبدالفتاح منشور: (2023) -
أثر استخدام الدراما التعليمية في تحسين مهارات التعبير الكتابي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الشوابكة، سامية سليمان علي منشور: (2014) -
أثر الدراما التعليمية على تحسين الضعف القرائي في مادة اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الابتدائية
بواسطة: جلال، رافع صالح منشور: (2023)
