فاعلية برنامج تدريبي قائم على توظيف التكنولوجيا المساعدة في تطوير مهارات التعلم النمائية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program Based on the Use of Assistive Technology to Develop the Developmental Learning Skills of Students Learning Disabilities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو غزال، هبة يسر محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Ghazal, Heba Yousr |
| مؤلفين آخرين: | العياصرة، سامر مطلق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 178 |
| رقم MD: | 1486940 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| LEADER | 01850nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1573011 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 789160 |a أبو غزال، هبة يسر محمد |e مؤلف |g Abu Ghazal, Heba Yousr | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي قائم على توظيف التكنولوجيا المساعدة في تطوير مهارات التعلم النمائية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Training Program Based on the Use of Assistive Technology to Develop the Developmental Learning Skills of Students Learning Disabilities | ||
| 260 | |a عمان |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 178 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية العلوم التربوية والنفسية |g الاردن |o 1066 | ||
| 653 | |a صعوبات التعلم |a المهارات النمائية |a التربية الخاصة |a التكنولوجيا المساعدة |a ذوي الاحتياجات الخاصة | ||
| 700 | |a العياصرة، سامر مطلق |g Al-Ayasra, Samer Mutlaq |e مشرف |9 283639 | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1066-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1066-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1066-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1066-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1066-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1066-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1066-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1066-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1066-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1066-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-016-001-1066-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1486940 |d 1486940 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على نظرية تريز "الحل الإبداعي للمشكلات" في تحسين الانتباه لدى ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سعد، حسام حسن مجاهد منشور: (2022) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على الذاكرة العاملة في تنمية مهارات الأداء والفهم القرائي لدى تلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة: دراسة تجريبية على عينة من تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بمدينة الوادي
بواسطة: خالد، سهيلة وصيف منشور: (2019) -
أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في الاردن
بواسطة: عبيدات، محمد محمود حسين منشور: (2007) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية في التنظيم الانفعالي لدى ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: أبو الوفا، نجلاء إبراهيم منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات التذكر في تنمية أداء الذاكرة العاملة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: زوبي، سليمة فرج محمد منشور: (2022)
