ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر المهارات الشخصية على الأدا...>الوصف

أثر المهارات الشخصية على الأداء الوظيفي من خلال الرضا الوظيفي كمتغير وسيط

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Personal Skills on Job Performance through Job Satisfaction as a Mediating Variable
المصدر: مجلة المنهل الإقتصادي
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: بن قسمي، طارق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Benguesmi, Tarek
مؤلفين آخرين: لقوقي، فاتح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جوان
الصفحات: 613 - 630
ISSN: 2602-7968
رقم MD: 1490036
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
القدرات الشخصية | الأداء المهني | الإشباع الوظيفي | اتخاذ القرار
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارات الشخصية | الرضا الوظيفي | الأداء الوظيفي | تحليل المسار | الوساطة | Personal Skills | Job Satisfaction | Job Performance | Path Analysis | Mediation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى فحص الدور الوسيط للرضا الوظيفي في العلاقة بين المهارات الشخصية والأداء الوظيفي لدى الأساتذة الجامعيين، ولتحقيق هذا الهدف تم الاعتماد على المنهج الوصفي الارتباطي، حيث تم جمع البيانات من 219 أستاذا جامعيا في المركز الجامعي بريكة باستخدام المسح الشامل من خلال توزيع استبيان إلكتروني على جميع أفراد المجتمع والبالغ عددهم 262 أستاذ. وقد تم استخدام النمذجة بالمعادلات البنائية باستخدام برنامج Smart PLS4 لتحليل البيانات واختبار فرضيات الدراسة. أظهرت نتائج الدراسة أن المهارات الشخصية لها تأثير إيجابي مباشر قوي على كل من الرضا الوظيفي والأداء الوظيفي. بالإضافة إلى ذلك، كان للمهارات الشخصية تأثير غير مباشر كبير على الأداء الوظيفي عبر الرضا الوظيفي كمتغير وسيط رئيسي، حيث تم توسيط جزء كبير من هذا التأثير غير المباشر من خلال الرضا الوظيفي.

This study aimed to examine the mediating role of job satisfaction in the relationship between personal skills and job performance among university professors. To achieve this goal, a descriptive correlational approach was adopted, where data was collected from 219 university professors at Barika University Center using a comprehensive survey by distributing an electronic questionnaire to all 256 community members who were professors. Structural equation modeling using Smart PLS4 software was used to analyze the data and test the study's hypotheses. The study results showed that personal skills have a strong direct positive impact on both job satisfaction and job performance. Additionally, personal skills had a significant indirect impact on job performance through job satisfaction as a key mediating variable, where a large part of this indirect effect was mediated through job satisfaction.
ISSN: 2602-7968

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.