فاعلية برنامج تعليمي قائم على المدخل التفاوضي في تنمية مهارات الحوار وفهم المعنى لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of an Educational Program based on the Negotiation Approach in Developing Dialogue Skills and Understanding Meaning among Pupils of the First Cycle of Basic Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالنبي، أسماء أحمد حافظ (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel Nabi, Asma Ahmed Hafez |
| مؤلفين آخرين: | طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز (مؤلف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 1 - 271 |
| رقم MD: | 1490526 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الدول العربية |
| الكلية: | معهد البحوث والدراسات العربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
81
عناصر مشابهة
-
برنامج تعليمي باستخدام الرسوم المتحركة وتأثيره على بعض المهارات الأساسية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: سليم، محمود فتحي منصور منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على المهارات الاجتماعية في تحسين الانتباه ومهارات حل المشكلة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: رمضان، سناء عبدالنبي أحمد منشور: (2020) -
برنامج تعليمي قائم على المدخل البنائي الإجتماعي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي والقيم الإجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي: بحث مقدم لنيل درجة الدكتوراة في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس
بواسطة: أبو حليقة، هبة حسين حسن منشور: (2021) -
فاعلية برنامج الكتروني قائم على خرائط المفاهيم لتنمية التفكير الإبداعي و التحصيل الدراسي لمادة الكمبيوتر لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: مبارك، هدى مبارك سمان منشور: (2012) -
أثر برنامج مقترح قائم على استخدام المعمل الافتراضي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: شلبي، نجلاء عبدالعزيز منشور: (2023)
