ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Jordanian EFL Student's Attitudes toward Using an Instructional Program Based on Multiple Intelligences in Teaching Speaking Skills

العنوان بلغة أخرى: اتجاهات الطلبة الأردنيين متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية نحو استخدام برنامج تعليمي قائم على الذكاءات المتعددة في تدريس مهارات التحدث
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الغزو، تسنيم محمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ghazu, Tasneem Mohammad
مؤلفين آخرين: بني عبدالرحمن، عبدالله أحمد (م. مشارك) , السعدي، عماد توفيق نجيب (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: نيسان
الصفحات: 96 - 111
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1491667
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاهات | الذكاءات المتعددة | التحدث | Attitudes | Multiple Intelligences | Speaking
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2520-7555