ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية نموذج هيرمان في تحصيل مادة المناهج وطرائق التدريس لطلبة المرحلة الثالثة وتنمية التفكير القائم على الحكمة لديهم

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Herman Model in Achieving the Subject of Teaching Methods for Third-Graders and Developing Their Wisdom-Based Thinking
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: سهيل، زياد خلف إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Suhail, Ziad Khalaf Ibrahim
المجلد/العدد: مج31, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: شباط
الصفحات: 72 - 91
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1492746
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النموذج | نموذج هيرمان | التحصيل | طرائق التدريس | التفكير القائم على الحكمة | Model | Herman Model | Achievement | Teaching Methods | Wisdom-Based Thinking
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة