ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استراتيجية مكفرلاند في تحص...>الوصف

أثر استراتيجية مكفرلاند في تحصيل مادة التاريخ لدى طلاب الصف الرابع الأدبي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Mcfarland's Strategy on the Literary Fourthgraders’ Achievement in History
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: عرسان، محمد مصطفى أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Mohammed Mustafa
المجلد/العدد: مج31, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: شباط
الصفحات: 404 - 423
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1492900
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
العملية التعليمية | مادة التاريخ | التحصيل الدراسي | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية مكفرلاند | الأثر | الرابع الأدبي | التاريخ | Mc Farland's Strategy | Influence | Literary Fourth Classs | History
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.