Evaluating Students' Response Range to Chatbots of Artificial Intelligence Applications, Using Rogers’ Innovation Adoption Model: A Case Study of a Sample of Students from the Faculty of Economic Sciences at the University of Mohamed El Bachir El Ibrahimi Bordj Bou Arreridj
| المصدر: | مجلة أبحاث ودراسات التنمية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة محمد البشير الإبراهيمي برج بوعريريج - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير - مخبر الدراسات والبحوث في التنمية الريفية |
| المؤلف الرئيسي: | Ladour, Soria (Author) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 426 - 441 |
| ISSN: |
2392-5469 |
| رقم MD: | 1492958 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Artificial Intelligence (AI) | Chatbots | Rogers’ Model
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| LEADER | 02006nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2236650 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 792291 |a Ladour, Soria |e Author | ||
| 245 | |a Evaluating Students' Response Range to Chatbots of Artificial Intelligence Applications, Using Rogers’ Innovation Adoption Model: |b A Case Study of a Sample of Students from the Faculty of Economic Sciences at the University of Mohamed El Bachir El Ibrahimi Bordj Bou Arreridj | ||
| 260 | |b جامعة محمد البشير الإبراهيمي برج بوعريريج - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير - مخبر الدراسات والبحوث في التنمية الريفية |c 2024 |g جوان | ||
| 300 | |a 426 - 441 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b This research paper aims to identify the students’ response range to artificial intelligence (AI) applications through chatbots, using Rogers model, which consists of five stages (steps): knowledge, persuasion, decision, implementation, and finally confirmation. To achieve the research objectives, a questionnaire was designed consisting of: 18 statements was handed to a group of students at the Faculty of Economic Sciences at the University of Mohamed El Bachir El Ibrahimi Bordj Bou Arreridj. After analyzing the questionnaire with the (SPSS, V25) program, the most important results reached were the sample’s high tendency to adopt chatbots in academic education. | ||
| 653 | |a روبوتات المحادثة |a الذكاء الاصطناعي |a طلبة الجامعات |a روجرز، كارل، ت. 1987 م. | ||
| 692 | |b Artificial Intelligence (AI) |b Chatbots |b Rogers’ Model | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |6 Economics |c 016 |e Journal of Researches and Studies in Development |l 001 |m مج11, ع1 |o 2184 |s مجلة أبحاث ودراسات التنمية |v 011 |x 2392-5469 | ||
| 856 | |u 2184-011-001-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1492958 |d 1492958 | ||
عناصر مشابهة
-
Applications of Artificial Intelligence in the Mental Healthcare: Field Smart Chatbot as a Model
بواسطة: Fatouh, Amr Hassan منشور: (2023) -
Investigating Consumer Intention towards Adopting Artificial Intelligence-Enabled Fintech Applications: Mobile Banking Chatbot
بواسطة: الجيلاني، نورة منشور: (2020) -
A Study of Generative Artificial Intelligence' Applications and Industrial Design of Robots in Innovate a Prototype Used in Textile Designing and Printing
بواسطة: Elsayegh, Heba Mohamed Okasha Abou Elkamal منشور: (2024) -
Using Self-Regulated Learning Supported by Artificial Intelligence "AI" Chatbots to Develop EFL Student Teachers' Self-Expression and Reflective Writing Skills
بواسطة: Abdallah, Mahmoud M. S. منشور: (2024) -
A Need-Analysis of Al Al-Bayt Univerity Students on their English Speaking Skills Performance after Using a Task-Based Instructional Program
بواسطة: الهرش، سمير محمد على منشور: (2019)
