برنامج قائم على التعلم بالمشروعات العلمية الإلكترونية لتنمية مهارات التصميم التكاملي والوعي بالتحول الرقمي لدى طلاب معلمي رياض الأطفال
| العنوان بلغة أخرى: |
A Program Based on Electronic Scientific Project-Based Learning to Develop Integrative Design Skills and Digital Transformation Awareness among Students of Kindergarten Teachers |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية |
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، شيماء أحمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Shimaa Ahmed Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | شاكر، أمينة أسامة أبو المكارم (م. مشارك) , خضر، سيد محمد سيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ج124 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 281 - 328 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 1493605 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم بالمشروعات العلمية الإلكترونية | مهارات التصميم التكاملي | الوعي بالتحول الرقمي | طلاب معلمي رياض الأطفال | Electronic Scientific Projects Based Learning | Integrative Design Skills | Digital Transformation Awareness | Kindergarten Teachers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 01847nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2237340 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 365622 |a أحمد، شيماء أحمد محمد |e مؤلف |g Ahmed, Shimaa Ahmed Mohamed | ||
| 245 | |a برنامج قائم على التعلم بالمشروعات العلمية الإلكترونية لتنمية مهارات التصميم التكاملي والوعي بالتحول الرقمي لدى طلاب معلمي رياض الأطفال | ||
| 246 | |a A Program Based on Electronic Scientific Project-Based Learning to Develop Integrative Design Skills and Digital Transformation Awareness among Students of Kindergarten Teachers | ||
| 260 | |b جامعة سوهاج - كلية التربية |c 2024 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 281 - 328 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a المشروعات الإلكترونية |a التصميم التكاملي |a التحول الرقمي |a معلمو رياض الأطفال | ||
| 692 | |a التعلم بالمشروعات العلمية الإلكترونية |a مهارات التصميم التكاملي |a الوعي بالتحول الرقمي |a طلاب معلمي رياض الأطفال |b Electronic Scientific Projects Based Learning |b Integrative Design Skills |b Digital Transformation Awareness |b Kindergarten Teachers | ||
| 700 | |9 375443 |a شاكر، أمينة أسامة أبو المكارم |e م. مشارك |g Shaker, Aminah Osamah Abu Almakarem | ||
| 700 | |9 582157 |a خضر، سيد محمد سيد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Journal of Education |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ |l 124 |m ج124 |o 0045 |s المجلة التربوية |v 000 |x 1687-2649 | ||
| 856 | |u 0045-000-124-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1493605 |d 1493605 | ||
عناصر مشابهة
-
تطوير برنامج تدريبي إلكتروني تشاركي قائم على الويب باستخدام استراتيجية المشروعات الإلكترونية لتنمية مهارات إنتاج القصص الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال
بواسطة: عوض، أماني محمد منشور: (2017) -
موضع التلميح البصري في القصة الرقمية التعليمية القائمة على محفزات الألعاب وأثره على تنمية التمييز البصري ومهارة التعرف على الكلمات لدى طفل ما قبل المدرسة
بواسطة: نور الدين، شيماء أسامة محمد منشور: (2017) -
فعالية برنامج قائم على استراتيجية التعلم بالمشروعات في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طفل الروضة
بواسطة: بهجات، ريم محمد بهيج فريد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج إلكتروني قائم على الألعاب التحفيزية لتنمية الوعي الفونولوجي وأثره في تحسين المهارات قبل الأكاديمية لدى أطفال الروضة من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: مسحل، رابعة عبدالناصر محمد منشور: (2020) -
فعالية بيئة التعلم التشاركي القائم على تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية بعض مهارات تصميم مواقع الويب لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: أحمد، نشوى حلمي سيد منشور: (2022)
