ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أسباب الاغتراب الوظيفي لدى مدي...>الوصف

أسباب الاغتراب الوظيفي لدى مديرات المدارس الحكومية في محافظة الأحساء

العنوان بلغة أخرى: Reasons for Job Alienation among Female Principals of Public Schools in Al-Ahsa
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: القحطاني، العنود بنت عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alqahtani, Alanoud bint Abdulrahman
مؤلفين آخرين: العدساني، عبدالله بن محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج40, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 49 - 77
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1493989
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الرضا الوظيفي | مديرو المدارس | المؤسسات التعليمية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاغتراب الوظيفي | المدارس الحكومية | محافظة الأحساء | مديرات المدارس | Job Alienation | Public Schools | Al Ahsa | School Principals
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أسباب الاغتراب الوظيفي لدى مديرات المدارس الحكومية في محافظة الأحساء؛ والكشف عما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (٠,٠٥) أو أقل منه بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة تجاه أسباب الاغتراب الوظيفي لدى مديرات المدارس الحكومية في محافظة الأحساء؛ تعزى للمتغيرات: (المرحلة الدراسية، سنوات الخبرة في الإدارة المدرسية)، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتكون مجتمع الدراسة من (٣٨٦) مديرة مدرسة، ولتحقيق أهداف الدارسة؛ أعدت الباحثة استبانة مكونة من (۱۹) عبارة، وتم تطبيق أداة الدراسة على عينة مكونة من (۱۹۰) مديرة مدرسة، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: جاءت درجة استجابة أفراد العينة عن أسباب الاغتراب الوظيفي لدى مديرات المدارس الحكومية بالأحساء بدرجة موافقة، وقد جاءت الأسباب التنظيمية في المرتبة الأولى بمتوسط حسابي (۳.۷۷)، أما الأسباب الشخصية فقد جاءت في المرتبة الثانية بمتوسط حسابي (٣.٤٦)، وكشفت الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد الدراسة حول الدرجة الكلية باختلاف متغير المرحلة الدراسية، ومتغير سنوات الخبرة في الإدارة المدرسية.

This study aimed to determine the reasons for job alienation among female principals of public schools in Al-Ahsa governorate. The study also investigated whether there are statistically significant differences among the sample regarding the reasons for job alienation according to the study variables (school stages and experience in administration). A descriptive survey method was used. The study population consisted of (386) female school principals. To achieve the objectives of the study, a questionnaire consisting of (19) statements was developed. After verifying the validity and reliability of the tool, it was applied to a sample of (190) female school principals. The study found that the degree of response of the female principles of public schools in Al Ahsa regarding the reasons for job alienation, from their point of view, was a degree of agreement, as the overall score was (3.62). Organizational reasons came in first place with an arithmetic average of (3.77), while personal reasons came in second place with an average of (3.46). also revealed that there are no significant differences regarding the organizational or personal reasons of job alienation between female principals in public schools in Al Ahsa according to the variables of the study (academic stages and the experience in administration).
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.