ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معايير تقييم مهارات القراءة الإلكترونية في مرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر المعلمين والطلاب

العنوان بلغة أخرى: Criteria for Evaluating Electronic Reading Skills in Secondary
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: عزت، أحمد عبدالظاهر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ezzat, Ahmed Abdulzaher
المجلد/العدد: مج32, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 319 - 342
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1494403
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
ISSN: 1110-7847