ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عزت، أحمد عبدالظاهر

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'عزت، أحمد عبدالظاهر', وقت الاستعلام: 0.51s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية وحدة مقترحة قائمة على مدخل الوعي الصوتي في تنمية مهارات الكتابة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Proposed Unit Based on the Phonological Awareness Approach in Developing the Writing Skills of Third Grade Students
المؤلف:	عزت، أحمد عبدالظاهر
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع23, ج1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	384 - 418
المستخلص:	هدف البحث إلى إعداد وحدة مقترحة قائمة على مدخل الوعي الصوتي وقياس فاعليتها في تنمية مهارات الكتابة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي بمصر، وكذلك التعرف على فاعلية الوحدة المقترحة في... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

69

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقويم مدى تمكن تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية بدولة الإمارات العربية المتحدة من المستويات المعيارية لمهارتى القراءة والكتابة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Evaluation of The Extent to Which Students in The First Three Grades of Primary School in The United Arab Emirates Have Achieved the Standard Levels of Reading and Writing Skills.
المؤلف:	عزت، أحمد عبدالظاهر
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع38
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	68 - 200
المستخلص:	استهدف البحث تقويم مدى تمكن تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية بدولة الإمارات العربية المتحدة من المستويات المعيارية لمهارتي القراءة والكتابة. وتمثلت أدوات البحث في... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

174

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

معايير تقييم مهارات القراءة الإلكترونية في مرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر المعلمين والطلاب

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Criteria for Evaluating Electronic Reading Skills in Secondary
المؤلف:	عزت، أحمد عبدالظاهر
المصدر:	العلوم التربوية , مج32, ع2
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	319 - 342
المستخلص:	الهدف من البحث تصميم معيار لتقييم مدى تمكن طلاب الصف الأول الثانوي من مهارات القراءة الإلكترونية لمساعدة المعلمين والمتعلمين على تحقيق أهدافهم من عملية الدراسة والبحث وتطوير شخصيته... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

19

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقييم كتب اللغة العربية بدولة الإمارات العربية المتحدة من الصف الرابع حتى الصف السادس من حيث مستوى الإبداع فى محتواها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عزت، أحمد عبدالظاهر
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع177
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	115 - 152
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على تقييم كتب اللغة العربية بدولة الإمارات العربية المتحدة من الصف الرابع حتى الصف السادس من حيث مستوي الإبداع في محتواها. وتكمن أهمية الدراسة في أنها تقدم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

66

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الاستراتيجية المعتمدة على التبادل والتفاعل وأثرها على تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الإمارات العربية المتحدة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عزت، أحمد عبدالظاهر
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع182
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	133 - 165
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على الاستراتيجية المعتمدة على التبادل والتفاعل وأثرها على تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الإمارات العربية المتحدة. استخدم البحث... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

679

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل