مستوى التقبل التكنولوجي لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى معلمي الحاسب الآلي

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Technological Acceptance of Artificial Intelligence Applications among Computer Teachers in Light of some Demographic Variables
المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	الشمراني، خالد مناحي سعد الفزعي (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج32, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يوليو
الصفحات:	513 - 559
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	1494681
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التقنيات الذكية \| الاداء الوظيفي \| الذكاء الاصطناعي \| معلمو الحاسب الآلي \| السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	تطبيقات الذكاء الاصطناعي \| التقبل التكنولوجي \| Artificial Intelligence Applications \| Technological Acceptance
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

22

LEADER	01408nam a22002177a 4500
001	2238499
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 793161 \|a الشمراني، خالد مناحي سعد الفزعي \|e مؤلف
245		\|a مستوى التقبل التكنولوجي لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى معلمي الحاسب الآلي
246		\|a The Level of Technological Acceptance of Artificial Intelligence Applications among Computer Teachers in Light of some Demographic Variables
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 2024 \|g يوليو
300		\|a 513 - 559
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التقنيات الذكية \|a الاداء الوظيفي \|a الذكاء الاصطناعي \|a معلمو الحاسب الآلي \|a السعودية
692		\|a تطبيقات الذكاء الاصطناعي \|a التقبل التكنولوجي \|b Artificial Intelligence Applications \|b Technological Acceptance
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 013 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 003 \|m مج32, ع3 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 032 \|x 1110-7847
856		\|u 0131-032-003-013.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1494681 \|d 1494681