| LEADER |
03449nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2238520 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 793175
|a مصطفى، عماد حامد محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية اختلاف أنماط التعلم النقال في تنمية مهارات إنتاج المقرر الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة المنوفية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية
|c 2020
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 195 - 220
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعى البحث لبيان تأثير اختلاف أنماط التعلم النقال على تنمية مهارات إنتاج المقرر الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، حيث يركز على دور التكنولوجيا في تطوير الكفاءات الرقمية لدى الطلاب وتحسين قدراتهم على إنشاء محتوى تعليمي إلكتروني فعال. مبينًا كيف يمكن لأنماط التعلم النقال المختلفة، مثل التعلم التفاعلي، والتعلم الذاتي، والتعلم التعاوني، أن تؤثر على كفاءة الطلاب في إنتاج المقررات الإلكترونية، وذلك من خلال تحليل أداء مجموعات طلابية اعتمدت على أساليب تعلم نقال مختلفة. حيث توضح النتائج أن التعلم النقال يوفر بيئة مرنة تتيح للطلاب التفاعل مع المحتوى التعليمي في أي وقت وأي مكان، مما يعزز من مستوى اكتسابهم للمهارات التقنية والإبداعية. كما يشير البحث إلى أن الجمع بين أكثر من نمط من أنماط التعلم النقال يساعد في تحقيق نتائج تعليمية أفضل. ومن ثمّ، يوصي البحث بضرورة تعزيز استخدام أنماط التعلم النقال في المناهج التعليمية، وتطوير استراتيجيات تدريس قائمة على التكنولوجيا الرقمية، بالإضافة إلى تقديم دورات تدريبية مكثفة للطلاب والمعلمين حول أساليب إنتاج المحتوى الإلكتروني التفاعلي. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI
|
| 653 |
|
|
|a التعلم النقال
|a مهارات تصميم المقررات
|a المقررات الإلكترونية
|a التحصيل المعرفي
|a طلبة الجامعات
|
| 700 |
|
|
|a عبدالمجيد، ممدوح محمد، ت. 1446 هـ.
|g Abdelmageed, Mamdouh Mohamed
|e مشرف
|9 268318
|
| 700 |
|
|
|a علام، عمرو جلال الدين أحمد
|g Allam, Amr Galal Al-Deen Ahmed
|e مشرف
|9 365374
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 009
|e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies
|f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 007
|m ع7
|o 2547
|s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
|v 000
|x 2682-1931
|
| 856 |
|
|
|u 2547-000-007-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1494718
|d 1494718
|
