| LEADER |
03893nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2238626 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 788376
|a أبو شنب، منة الله محمد عز الدين
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج إرشادي قائم على المهارات الاجتماعية وأثره على الثقة بالنفس لدى عينة من المعاقين سمعياً
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Counseling Program Based on Social Skills for a Sample of Hearing Impaired and its Impact on Self-Confidence
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية
|c 2020
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 23
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e يعاني الأشخاص ذوو الإعاقة السمعية من مشكلات متعددة تتعلق بالتفاعل الاجتماعي والتواصل، مما يؤدي إلى انخفاض مستوى الثقة بالنفس لديهم وصعوبة في بناء علاقات اجتماعية ناجحة؛ لذلك سعى البحث الحالي إلى بيان فاعلية برنامج إرشادي قائم على المهارات الاجتماعية في تعزيز الثقة بالنفس لدى عينة من الطلاب المعاقين سمعياً. وتم تصميم البرنامج الإرشادي بحيث يشمل مجموعة من الأنشطة والتدريبات السلوكية التي تهدف إلى تطوير المهارات الاجتماعية لدى المشاركين، مثل تعزيز مهارات الحوار، وتحسين القدرة على التعبير عن الذات، وبناء علاقات اجتماعية إيجابية. تم تقسيم العينة إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية تلقت البرنامج التدريبي، ومجموعة ضابطة لم تخضع لأي تدخل. اعتمد البحث على مقياس الثقة بالنفس كأداة لقياس الفروق بين المجموعتين قبل وبعد تنفيذ البرنامج. أظهرت النتائج تحسنًا ملحوظًا في مستوى الثقة بالنفس لدى أفراد المجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة، حيث اكتسب المشاركون القدرة على التفاعل الاجتماعي بشكل أكثر فاعلية، كما زادت لديهم مشاعر التقدير الذاتي والقدرة على اتخاذ القرارات المستقلة. استنادًا إلى هذه النتائج، أوصى البحث بضرورة تقديم برامج إرشادية مماثلة للمعاقين سمعياً لتعزيز ثقتهم بأنفسهم وتحسين مستوى اندماجهم الاجتماعي، بالإضافة إلى تدريب المعلمين والمتخصصين على استخدام هذه البرامج بشكل أكثر فعالية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI
|
| 653 |
|
|
|a المهارات الاجتماعية
|a الثقة بالنفس
|a الإعاقة السمعية
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a البرامج الإرشادية
|
| 700 |
|
|
|a عبده، عبدالهادي السيد
|g Abdo, Abdelhady Elsayed
|e مشرف
|9 270640
|
| 700 |
|
|
|a نصار، عصام جمعة
|g Nassar, Esam Gomaa
|e مشرف
|9 325584
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies
|f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 008
|m ع8
|o 2547
|s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
|v 000
|x 2682-1931
|
| 856 |
|
|
|u 2547-000-008-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1494801
|d 1494801
|
