فاعلية برنامج تدريبي قائم على مدخل التخصصات المتعددة "STEAM" في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program Based on the STEAM Multidisciplinary Approach in Developing Future Thinking Skills for Secondary School Science Teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | آل حبشان، حافظ عبدالله سالم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Habshan, Hafez Abdullah |
| المجلد/العدد: | ع203, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 481 - 524 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 1496731 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مدخل التخصصات المتعددة STEAM | التفكير المستقبلي | Training Program | STEAM | Future Thinking Skills | Secondary School | Science Teachers
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01582nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2240619 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 548088 |a آل حبشان، حافظ عبدالله سالم |e مؤلف |g Al Habshan, Hafez Abdullah | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي قائم على مدخل التخصصات المتعددة "STEAM" في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Training Program Based on the STEAM Multidisciplinary Approach in Developing Future Thinking Skills for Secondary School Science Teachers | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية |c 2024 |g يوليو | ||
| 300 | |a 481 - 524 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a مهارات التفكير المستقبلي |a معلمو العلوم الطبيعية |a المرحلة الثانوية | ||
| 692 | |a مدخل التخصصات المتعددة STEAM |a التفكير المستقبلي |b Training Program |b STEAM |b Future Thinking Skills |b Secondary School |b Science Teachers | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Education & Educational Research |c 010 |f (Al-)Tarbiyyaẗ |l 001 |m ع203, ج1 |o 0790 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 203 |x 1110-323X | ||
| 856 | |u 0790-203-001-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1496731 |d 1496731 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات البحث العلمي لدى معلمات العلوم الطبيعية وأثره على التفكير العلمي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة الطائف التعليمية
بواسطة: العصيمي، سامية بنت منصور بن ناصر منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على معايير العلوم " NGSS" في تحسين كفايات التصميم العكسي للفهم لدى معلمي العلوم ومهارات التفكير المنتج لطلبتهم
بواسطة: أصلان، محمد رياض مصطفى منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على مدخل التفكير الجمعي في تنمية بعض مهارات القراءة التحليلية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمود، هيام جابر فتوح منشور: (2024) -
فعالية برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التدريس الفعال لدى معلمي التربية الخاصة وأثره على تنمية التفكير الناقد لدى طلاب ذوي الإعاقة البصرية بالمرحلة الثانوية
بواسطة: سيد، شعبان عبدالعظيم أحمد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج وسائطى قائم على الذكاءات المتعددة لتنمية مهارات التفكير البصرى ومهارات التفكير المستقبلى وتصويب التصورات البديلة فى مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: سلطان، السيد عبداللطيف إبراهيم شلبى منشور: (2019)
