الفصل المعكوس القائم على التعلم الترفيهي وفاعليته في تنمية مهارات استخدام تطبيقات الويب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| المصدر: | مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية |
| المؤلف الرئيسي: | رشاد، ريهام محمود عبدالرؤوف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حسن، إسماعيل محمد إسماعيل (م. مشارك) , الجارحي، علي حسن عويس (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 93 - 124 |
| ISSN: |
2785-9754 |
| رقم MD: | 1496805 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية الفصل المعكوس | التعلم الترفيهي | تطبيقات الويب التعليمية | تلاميذ المرحلة الابتدائية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 01558nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2240685 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 794365 |a رشاد، ريهام محمود عبدالرؤوف |e مؤلف | ||
| 245 | |a الفصل المعكوس القائم على التعلم الترفيهي وفاعليته في تنمية مهارات استخدام تطبيقات الويب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية |c 2022 |g مايو | ||
| 300 | |a 93 - 124 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تكنولوجيا المعلومات |a المنصات التعليمية |a استراتيجيات التعلم |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a استراتيجية الفصل المعكوس |a التعلم الترفيهي |a تطبيقات الويب التعليمية |a تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
| 700 | |a حسن، إسماعيل محمد إسماعيل |g Hassan, Ismail Mohamed Ismail |e م. مشارك |9 374220 | ||
| 700 | |a الجارحي، علي حسن عويس |e م. مشارك |9 87871 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Teaching Technology and Digital Learning |f Tuknūlūǧyā Al-Taʿlīm wa Al-Taʿalum Al-Raqamī |l 007 |m مج3, ع7 |o 2448 |s مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي |v 003 |x 2785-9754 | ||
| 856 | |u 2448-003-007-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1496805 |d 1496805 | ||
عناصر مشابهة
-
معايير تطوير بيئات التعلم المعكوس عبر منصات التعلم السحابي لتنمية مهارات تكنولوجيا المعلومات والإتصالات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: عطا، لينا محمد عادل يوسف منشور: (2022) -
فعالية برنامج مقترح قائم على ظاهرة الصوت اللغوي في تعليم الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: صديق، وليد محمود أبو اليزيد منشور: (2020) -
استخدام استراتيجية الفصل المقلوب القائم على تقنية الواقع الافتراضي "Unity" لتحسين مهارات الاستدلال التاريخي لدى طلاب المرحلة الابتدائية
بواسطة: الصبحي، نور عبدالعزيز سلطان محمد منشور: (2023) -
أثر استخدام معمل رياضيات افتراضي قائم على الحاسوب اللوحي في تنمية المهارات العملية والتطبيقات الحياتية لدى طالبات المرحلة الابتدائية
بواسطة: كتبي، سماح أسامة منشور: (2019) -
فعالية استخدام الفصل المعكوس في تنمية مهارات التفكير في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: عبدالعدل، أحمد عبدالغفار عبدالعال منشور: (2020)
