تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>تأثير استراتيجية التفكير التنا...>الوصف

تأثير استراتيجية التفكير التناظري باستخدام النمذجه في تعليم بعض المبادئ الهجومية بكرة اليد للطلاب

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Analogical Thinking Strategy Using Modeling to Teaching some Offensive Principles of Handball for Students
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محسن، حسين علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohsen, Hussein Ali
مؤلفين آخرين: شلش، كاظم حبيب (م. مشارك) , داود، محمد جابر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 154 - 167
DOI: 10.33984/0904-017-003-011
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1498823
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تعليم المهارات | المهارات الحركية | الاستراتيجيات التعليمية | المبادئ الخططية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية التفكير التناظري | النمذجة | المبادئ الهجومية | كرة اليد | Analogical Thinking Strategy | Modeling | Offensive Principles | Handball
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إعداد منهاج تعليمي وفق استراتيجية التفكير التناظري باستخدام النمذجة المادية في تعليم بعض المبادئ الخططيه الهجومية في كرة اليد للطلاب والتعرف على تأثير استراتيجية التفكير التناظري باستخدام النمذجة المادية والأسلوب المتبع من قبل المدرس (الأمري) في تعليم بعض المبادئ الخططية الهجومية في كرة اليد للطلاب وأيضا التعرف على أي المجموعتين أفضل المجموعة التجريبية أو الضابطة في تعليم بعض المبادئ الخططية الهجومية في كرة اليد للطلاب. واستعمل الباحثون المنهج التجريبي (المجموعتين المتكافئتين) لتحقيق أهداف البحث أما عينة البحث فهم طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعه البصرة للعام الدراسي (2022-2023) للدراسة الصباحية، وتم استخدام البرنامج الإحصائي spss.

The aim of the research is to prepare an educational curriculum according to the analogical thinking strategy using physical modeling in teaching some offensive tactical principles in handball to students and to identify the effect of the analogical thinking strategy using physical modeling and the method followed by the teacher (the prince) in teaching some offensive tactical principles in handball to students and also Identify which group is better, the experimental or control group, in teaching some offensive tactical principles in handball to students. The researchers used the experimental method (two equal groups) to achieve the research objectives. The research sample included third-year students in the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Basra for the academic year (2022-2023) for the morning study, and the statistical program SPSS was used.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.