فاعلية اختلاف أنماط الإنفوجرافيك في بيئة تعلم شخصية لتنمية مهارات تصميم وإنتاج الدروس الدرامية الإلكترونية لدى طلاب كلية التربية
| المصدر: | المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني |
| المؤلف الرئيسي: | الخطيب، رؤيات أحمد حسانين محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 157 - 209 |
| ISSN: |
2735-5942 |
| رقم MD: | 1499703 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإنفوجرافك "الثابت-المتحرك-التفاعلي" | بيئات التعلم الشخصية | الدروس الدرامية الإلكترونية | Infographic "Static - Animated - Interactive" | Personal Learning | Electronic Drama Lesso
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2735-5942 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية إستراتيجية دورة التعلم الخماسية الإلكترونية في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الألعاب التربوية لدى طلبة كلية التربية في جامعة الأقصى بغزة
بواسطة: الحناوي، أشرف أكرم أحمد منشور: (2023) -
تصميم منظومة تعليمية إلكترونية في ضوء نموذج آشور لتنمية مهارات تصميم البورتفوليو الإلكتروني لدى طلاب كلية التربية في ضوء احتياجاتهم
بواسطة: عيسى، جلال جابر محمد منشور: (2020) -
نمطا الملخصات "نصية - انفوجرافيك" بالفيديو التفاعلي في بيئة الصف المقلوب لتنمية بعض مهارات تصميم المحتوى الرقمي لدى طلاب كلية التربية النوعية
بواسطة: مطر، هدى عبدالعزيز منشور: (2020) -
أثر اختلاف نمطي الإنفوجرافيك "الثابت - التفاعلي" في بيئة تعلم إلكترونية على تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية والاتجاه نحو استخدامها لدى طلاب الدراسات العليا
بواسطة: السيد، عماد أبو سريع حسين منشور: (2021) -
فاعلية اختلاف أنماط التعلم النقال في تنمية مهارات إنتاج المقرر الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة المنوفية
بواسطة: مصطفى، عماد حامد محمد منشور: (2020)
