ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطور منهج الاقتصاد المنزلي في...>الوصف

تطور منهج الاقتصاد المنزلي في ضوء مدخل "STEAM" وفاعليته في تنمية مهارات التفكير المتشعب والعمل الجماعي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Developing of the Home Economics Curriculum in the Light of the "STEAM" Approach and its Effectiveness in the Development of Neural Branching Thinking Skills and Teamwork among Female Students of Preparatory Stage
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الشوربجي، داليا عبدالمنعم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشامي، إيناس عبدالمعز (م. مشارك) , أبو الغيط، إيمان على محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 550 - 592
ISSN: 2735-3893
رقم MD: 1499851
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاقتصاد المنزلي | المناهج الدراسية | التفكير المتشعب | العمل التشاركي | طلبة المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطوير المناهج | مدخل (STEAM) | مهارات التفكير المتشعب | العمل الجماعي | Curriculum Development | Steam | Neural Branching Thinking | Teamwork Skills
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2735-3893

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.