تطور منهج الاقتصاد المنزلي في ضوء مدخل "STEAM" وفاعليته في تنمية مهارات التفكير المتشعب والعمل الجماعي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing of the Home Economics Curriculum in the Light of the "STEAM" Approach and its Effectiveness in the Development of Neural Branching Thinking Skills and Teamwork among Female Students of Preparatory Stage |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | الشوربجي، داليا عبدالمنعم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشامي، إيناس عبدالمعز (م. مشارك) , أبو الغيط، إيمان على محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 550 - 592 |
| ISSN: |
2735-3893 |
| رقم MD: | 1499851 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تطوير المناهج | مدخل (STEAM) | مهارات التفكير المتشعب | العمل الجماعي | Curriculum Development | Steam | Neural Branching Thinking | Teamwork Skills
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01658nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2243724 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 795936 |a الشوربجي، داليا عبدالمنعم |e مؤلف | ||
| 245 | |a تطور منهج الاقتصاد المنزلي في ضوء مدخل "STEAM" وفاعليته في تنمية مهارات التفكير المتشعب والعمل الجماعي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a Developing of the Home Economics Curriculum in the Light of the "STEAM" Approach and its Effectiveness in the Development of Neural Branching Thinking Skills and Teamwork among Female Students of Preparatory Stage | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |c 2023 |g يونيو | ||
| 300 | |a 550 - 592 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاقتصاد المنزلي |a المناهج الدراسية |a التفكير المتشعب |a العمل التشاركي |a طلبة المدارس | ||
| 692 | |a تطوير المناهج |a مدخل (STEAM) |a مهارات التفكير المتشعب |a العمل الجماعي |b Curriculum Development |b Steam |b Neural Branching Thinking |b Teamwork Skills | ||
| 700 | |a الشامي، إيناس عبدالمعز |g Elshamy, Enas Abdalmoez |e م. مشارك |9 124573 | ||
| 700 | |9 505824 |a أبو الغيط، إيمان على محمد |e م. مشارك |g Aboelghet, Eman Ali | ||
| 773 | |c 013 |l 017 |m ع17 |o 2574 |s المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |v 000 |x 2735-3893 | ||
| 856 | |u 2574-000-017-013.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1499851 |d 1499851 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج مقترح في تعليم الاقتصاد المنزلي في تنمية التفكير الناقد والتحصيل الدراسي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
بواسطة: بخيت، خديجة أحمد السيد منشور: (2000) -
أثر منهج مقترح لمادة الاقتصاد المنزلي في ضوء التنمية البشرية على تنمية مهارات التعلم في القرن الحادي والعشرين لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
بواسطة: منصور، فاطمة محمد سالم محمد منشور: (2020) -
أثر منهج مقترح لمادة الاقتصاد المنزلي في ضوء التنمية البشرية على مواجهة تحديات العولمة الثقافية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
بواسطة: منصور، فاطمة محمد سالم محمد منشور: (2020) -
فاعلية التكامل بين استراتيجيتي التخيل الموجه والتساؤل الذاتي في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية التفكير التأملي وثقافة العمل التطوعي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
بواسطة: أبو سكينة، نادية حسن محمد منشور: (2018) -
فعالية مدخل ستيم "STEAM" في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية التذوق الجمالي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
بواسطة: شهدة، السيد علي السيد منشور: (2019)
