يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية برنامج تعلم نقال قائم على تطبيقات الويب 2.0 لتنمية مهارات تصميم وإنتاج المجلات الإلكترونية لدى معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحميد، عبدالعزيز طلبة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdelhamid, Abdelaziz Tolba |
| مؤلفين آخرين: | الأخضر، منال شوقي بدوي (م. مشارك) , العنزي، فهد عوض (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يونيه |
| الصفحات: | 37 - 71 |
| ISSN: |
2735-3893 |
| رقم MD: | 1499958 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2735-3893 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية بيئة التدريب الإلكترونية القائمة على تطبيقات الويب 2 لتنمية مهارات إنتاج الدروس الإلكترونية لدى معلمي مادة الكهرباء والإلكترونيات في دولة الكويت
بواسطة: المؤمن، نهلة عاشور سفر مراد منشور: (2020) -
دراسة فاعلية التعلم التشاركي القائم على تطبيقات الويب 2.0 لتنمية مهارات البحث الرقمي لدى طلاب الدراسات العليا
بواسطة: علي، محمد محمد فاروق منشور: (2022) -
توظيف بعض تطبيقات الويب 2.0 لتنمية المهارات المصرفية لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية
بواسطة: زغلول، برهامي عبدالحميد منشور: (2020) -
أثر استخدام أساليب العصف الذهني الإلكتروني القائمة على تطبيقات الويب 2.0 في إكساب مهارات تصميم مواقع الويب التفاعلية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عطية، إبراهيم أحمد السيد منشور: (2019) -
أثر برنامج تدريبي إلكتروني قائم على نموذج التصميم التعليمي العام لتنمية مهارات استخدام أدوات الويب 2.0 لدى معلمات المرحلة الثانوية بمنطقة القصيم
بواسطة: العبيكي، هناء بنت سليمان منشور: (2016)
