واقع استخدام الذكاء الاصطناعي في تعليم الرياضيات من وجهة نظر المعلمات ومعوقات تطبيقه
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Using Artificial Intelligence in Teaching Mathematics from the Point of View of Female Teachers and the Obstacles to its Application |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة القصيم |
| المؤلف الرئيسي: | القحطانى، ظبية بنت جار الله فلاح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ghahtany, Dhabia Garallah Fallah |
| المجلد/العدد: | مج17, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 781 - 810 |
| ISSN: |
1658-6484 |
| رقم MD: | 1499965 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
توجهات | معلمات الرياضيات | الذكاء الاصطناعي | التعليم العام | Trends | Mathematics Teachers | Artificial Intelligence | General Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
62
| ISSN: |
1658-6484 |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام الذكاء الاصطناعي في إدارة الموارد البشرية ومعوقاته ومتطلبات تطبيقه بجامعة الملك سعود من وجهة نظر هيئة التدريس بالجامعة
بواسطة: القحطاني، غادة بنت علي بن سعد منشور: (2022) -
واقع استخدام تقنية الواقع المعزز "AR" من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في المدارس الحكومية بالعملية التعليمية للمرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، إسراء أحمد محمد منشور: (2024) -
واقع توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وتوجههم نحوه
بواسطة: القحطاني، أمل بنت سفر منشور: (2023) -
درجة استخدام الطالبات الموهوبات للروبوت التعليمي من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: آل وارد، حنان حسين عبدالله منشور: (2024) -
مدى استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مدارس تعلم النماص "من وجهة نظر المعلمات"
بواسطة: العمري، زهور حسن ظافر منشور: (2022)
