فاعلية استراتيجية التعلم التعاوني المدعم بالوسائط المتعددة في تدريس مقرر أسس التغذية على التحصيل المعرفي لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | الحسانين، يوسف عبدالعزيز (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elhassaneen, Yousif Abdulaziz |
| مؤلفين آخرين: | محمد، مصطفى عبدالسميع (م. مشارك) , الحجار، أحمد بهاء جابر (م. مشارك) , عبدالغفار، أميمة كمال محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يونيه |
| الصفحات: | 134 - 155 |
| ISSN: |
2735-3893 |
| رقم MD: | 1500204 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم التعاوني المدعم بالوسائط المتعددة | التحصيل الدراسي | Cooperative Learning Supported by Multimedia | Knowledge Achievement
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
يهدف البحث إلى الكشف عن فعالية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني المدعم بالوسائط المتعددة في تدريس مقرر أسس التغذية على التحصيل المعرفي لدي طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر، واقتصر البحث على عينة مكونة من (٦٠) طالبة من طالبات الفرقة الثانية بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر، بواقع (۳۰) طالبة كمجموعة ضابطة، و(۳۰) طالبة كمجموعة تجريبية، وتم تطبيق اختبار تحصيلي على كلتا المجموعتين، وتوصل البحث إلى وجود فرق دال إحصائيا عند بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التحصيل المعرفي لصالح المجموعة التجريبية. This research aims to test the Effectiveness of Cooperative learning strategy supported by multimedia in teaching the fundamental Nutrition course on Knowledge achievement of Home Economics students at Al- Azhar university, research has been applied on (60) girl students, (30) girl students as a control group and(30) girl Students as experimental group, The researcher has applied achievement test on both of two groups, the research has found the following results the research has found the following results: There are statistically significant differences between the average scores of the experimental group and control group in the post application of the achievement test for the experimental group. |
|---|---|
| ISSN: |
2735-3893 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية نموذج مقترح قائم على استخدام استراتيجية جيجسو في التحصيل المعرفي وتنمية الإنتاجية الإبداعية والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي بجامعة بيشة
بواسطة: الدوسرى، الجوهرة محمد ناصر منشور: (2020) -
فاعلية استخدام التعلم المدمج في تدريس مقرر طرق تدريس الاقتصاد المنزلي لتحسين التحصيل والاتجاه نحوه لدى طالبات كلية التربية بجامعة نجران
بواسطة: شعبان، فاطمة عاشور توفيق منشور: (2017) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتدريس مقرر التغذية العلاجية في الحد من ظاهرة الاحتراق الأكادیمي لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي بجامعة بيشة
بواسطة: الدوسری، الجوهرة محمد آل جریه منشور: (2019) -
فاعلية مدونة إلكترونية في تنمية التحصيل المعرفي ودافعية الإنجاز الدراسي والاتجاه نحوها لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي -جامعة الأزهر
بواسطة: جاد الله، حنان عبدالسميع مبروك منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تعليمي باستخدام الوسائط المتعددة على جوانب التعلم في التشكيل على المانيكان لطلاب قسم الملابس والنسيج كلية الاقتصاد المنزلي جامعة حلوان
بواسطة: عبدالقادر، إيمان عبدالسلام منشور: (2007)
