أثر التفاعل بين نمط عرض المثير البصري "ثلاثي الأبعاد - المتحرك" وتوقيت عرضة ببيئة الواقع المعزز على تنمية مهارات التفكير البصري والدافعية للإنجاز لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
| المصدر: | المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعاطي، غادة عبدالعاطي علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdulaati, Ghadah Abdulaati Ali |
| المجلد/العدد: | مج6, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 163 - 285 |
| ISSN: |
2735-5942 |
| رقم MD: | 1500504 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01109nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2244349 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 717613 |a عبدالعاطي، غادة عبدالعاطي علي |e مؤلف |g Abdulaati, Ghadah Abdulaati Ali | ||
| 245 | |a أثر التفاعل بين نمط عرض المثير البصري "ثلاثي الأبعاد - المتحرك" وتوقيت عرضة ببيئة الواقع المعزز على تنمية مهارات التفكير البصري والدافعية للإنجاز لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم | ||
| 260 | |b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني |c 2022 |g مايو | ||
| 300 | |a 163 - 285 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الواقع المعزز |a التفكير البصري |a مهارات التفكير |a طلبة ذوي الهم | ||
| 773 | |c 003 |l 001 |m مج6, ع1 |o 2573 |s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |v 006 |x 2735-5942 | ||
| 856 | |u 2573-006-001-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1500504 |d 1500504 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتكاملة في تنمية مهارات التفكير البصري لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الطنطاوي، أميرة صلاح الدين رزق صبره منشور: (2022) -
أثر التفاعل بين نمطي الانفوجرافيك "الثابت - المتحرك" والأسلوب المعرفي "المعتمد - المستقل" على تنمية الإدراك البصري وكفاءة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: شعيب، إيمان محمد مكرم مهني منشور: (2016) -
فاعلية استخدام استراتيجية التكعيب في تدريس التربية الاجتماعية والوطنية لتنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: المطيري، عبدالرحمن بن ماجد شامان منشور: (2021) -
أثر استخدام أنشطة قائمة على مدخل منتسوري لتحسين مهارات التمييز البصري لدى عينة من تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوي صعوبات الإدراك البصري بأسيوط
بواسطة: ملظم، علاء الدين حسن منشور: (2022) -
أثر التفاعل بين نمط الخرائط الذهنية الإلكترونية "ثنائية - ثلاثية - الأبعاد" وأسلوب التعلم "التحليلي - الكلي" في تنمية التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حبيب، نرمين مجدي نجيب منشور: (2024)
