المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |
---|---|
الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |
المؤلف الرئيسي: | الفأر، إبراهيم عبدالوكيل (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alfar, Ibrahim Abdulwakeel |
مؤلفين آخرين: | تعيلب، يسري جلال محمد (م. مشارك) , شعبان، حمدي إسماعيل (م. مشارك) , إسماعيل، إيمان شعبان عطية (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 114 - 134 |
ISSN: |
2735-3893 |
رقم MD: | 1500536 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04290nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2244372 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a الفأر، إبراهيم عبدالوكيل |g Alfar, Ibrahim Abdulwakeel |e مؤلف |9 152604 | ||
245 | |a فاعلية بيئة افتراضية في تنمية التحصيل المعرفي والأداء المهاري في مقرر منظومة الحاسب الآلي لدى طلاب شعبة معلم الحاسب الآلي بكلية التربية النوعية | ||
260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |c 2015 |g ديسمبر | ||
300 | |a 114 - 134 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يهدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية بيئة افتراضية في تنمية التحصيل المعرفي والأداء المهاري في مقرر منظومة الحاسب الآلي لدى طلاب شعبة معلم الحاسب الآلي بكلية التربية النوعية، وقامت الباحثة بإعداد المقرر وفق نموذج عبد اللطيف الجزار للتصميم التعليمي، واستخدم البحث التصميم التجريبي للبيئة الافتراضية المعروف باسم التصميم القبلي/ البعدي باستخدام مجموعتين متكافئتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية مع التطبيق القبلي والبعدي لكل من (الاختبار التحصيلي- بطاقة الملاحظة)، وقد اقتصر البحث على عينة من طلاب الفرقة الرابعة قسم تكنولوجيا التعليم شعبة معلم الحاسب الآلي بكلية التربية النوعية جامعة طنطا، وكانت أهم نتائج البحث إسهام البيئة الافتراضية بزيادة التحصيل المعرفي في عملية التعلم، كما أن البيئة الافتراضية أدت إلى زيادة مستوى أداء الطلاب في مهارات منظومة الحاسب الآلي، ويوصي البحث الحالي بضرورة الاهتمام بتصميم بيئات التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد في التعليم الجامعي وتوظيفها في مقررات طلاب تكنولوجيا التعليم. |b This research aims to identify the effectiveness of the virtual environment in the collection of knowledge development and Wireless Performance skill in the decision of the computer system I have a computer teacher at the Faculty of Specific Education Division of students, the researcher prepare a scheduled according to Abdul Latif butcher model of instructional design, and use the search experimental design virtual environment known as tribal design / posttest using two unequal one officer experimental and the other with tribal and Post application of each of the (test Althesela- note card), has been limited research on a sample of the band students of the fourth Department of Educational technology Division Computer teacher at the Faculty of specific Education, Tanta University, and was the most important results Find the contribution of the virtual environment to increase the collection of knowledge in the learning process, and the virtual environment led to increased student performance in the computer system skills, and recommends that current research need to take care to design a three-dimensional virtual learning environments in higher education and employment in the decisions of educational technology students. | ||
653 | |a بيئات التعلم الافتراضية |a المقررات التعليمية |a التحصيل المعرفي |a الأداء المهاري |a طلبة شعبة الحاسب الآلي | ||
700 | |a تعيلب، يسري جلال محمد |e م. مشارك |9 311154 | ||
700 | |9 247018 |a شعبان، حمدي إسماعيل |e م. مشارك |q Shaaban, Hamdi Ismail | ||
700 | |9 796347 |a إسماعيل، إيمان شعبان عطية |e م. مشارك | ||
773 | |c 016 |l 002 |m ع2 |o 2574 |s المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |v 000 |x 2735-3893 | ||
856 | |u 2574-000-002-016.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1500536 |d 1500536 |