ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة معلمي المدارس الحك...>مارك

درجة ممارسة معلمي المدارس الحكومية ومعلماتها في سلطنة عمان لاستراتيجيات التقويم الواقعي وأدواته من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: The Degree to which Public School Teachers in the Sultanate of Oman Practice Realistic Assessment strategies and Tools from their Point of View
المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: السليمي، سليمان بن عبيد بن شامس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsulami, Suleiman Obaid Shamis
مؤلفين آخرين: الوهيبي، إبراهيم بن سعيد بن حميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع45
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 150 - 174
DOI: 10.33977/1182-015-045-010
ISSN: 2307-4647
رقم MD: 1500670
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | استراتيجيات التقويم | الأداء المهني | معلمو المدارس الحكومية | سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجيات التقويم الواقعي | أدوات التقويم الواقعي | معلمي ومعلمات المدارس الحكومية | Authentic Assessment Strategies | Authentic Assessment Tools | Public School Teachers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 01974nam a22002417a 4500
001 2244490
024 |3 10.33977/1182-015-045-010 
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |9 796410  |a السليمي، سليمان بن عبيد بن شامس  |e مؤلف  |g Alsulami, Suleiman Obaid Shamis 
245 |a درجة ممارسة معلمي المدارس الحكومية ومعلماتها في سلطنة عمان لاستراتيجيات التقويم الواقعي وأدواته من وجهة نظرهم 
246 |a The Degree to which Public School Teachers in the Sultanate of Oman Practice Realistic Assessment strategies and Tools from their Point of View 
260 |b جامعة القدس المفتوحة  |c 2024  |g سبتمبر 
300 |a 150 - 174 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a العملية التعليمية  |a استراتيجيات التقويم  |a الأداء المهني  |a معلمو المدارس الحكومية  |a سلطنة عمان 
692 |a استراتيجيات التقويم الواقعي  |a أدوات التقويم الواقعي  |a معلمي ومعلمات المدارس الحكومية  |b Authentic Assessment Strategies  |b Authentic Assessment Tools  |b Public School Teachers 
700 |9 522937  |a الوهيبي، إبراهيم بن سعيد بن حميد  |e م. مشارك  |g Alwahaibi, Ibrahim Said Humaid 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 010  |e Journal of Al Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Quds al-maftūḥaẗ li-l-abḥāṯ wa-al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 045  |m مج15, ع45  |o 1182  |s مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية  |v 015  |x 2307-4647 
856 |u 1182-015-045-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1500670  |d 1500670 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.