ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية التدريس باستخدام استراتيجيتي SQ3R وفكر - زاوج - شارك في تنمية الفهم القرائي ومهارة الاستماع في مادة اللغة العربية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في قصبة الكرك

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Teaching by Using the Strategies of SQ3R and Think-Pair-Share in Developing the Skills of Reading Comprehension and Listening in Arabic Language among the Students of the Third Basic Grade in the District of Al-Karak
المؤلف الرئيسي: الرواشدة، ضلال ماجد عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rawashdeh, Dhilal Majid Abdul Rahman
مؤلفين آخرين: الهويمل، عمر عبدالرزاق عمر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2024
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 167
رقم MD: 1501407
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:

عناصر مشابهة