العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Teaching by Using the Strategies of SQ3R and Think-Pair-Share in Developing the Skills of Reading Comprehension and Listening in Arabic Language among the Students of the Third Basic Grade in the District of Al-Karak |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | الرواشدة، ضلال ماجد عبدالرحمن (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Rawashdeh, Dhilal Majid Abdul Rahman |
مؤلفين آخرين: | الهويمل، عمر عبدالرزاق عمر (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
موقع: | مؤتة |
الصفحات: | 1 - 167 |
رقم MD: | 1501407 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
الجامعة: | جامعة مؤتة |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |