أثر التعزيز الفوري في تحسين الأداء الأكاديمي لدى التلاميذ في مستوى المدرسي الأساسي في نيجيريا
| العنوان بلغة أخرى: |
Impact of Immediate Reinforcement towards Improving the Academic Performance of Pupils at Basic School Level in Nigeria |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التطوير العلمي للدراسات والبحوث |
| الناشر: | أكاديمية التطوير العلمي - مجموعة سما دروب للدراسات والاستشارات والتطوير العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | غربا، أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Garba, Ahmad |
| المجلد/العدد: | ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 56 - 66 |
| ISSN: |
2709-1635 |
| رقم MD: | 1501863 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارة | التعزيز الفوري | أداء | مستوى الأساسي | ولاية أدماوا | Skill | Immediate Reinforcement | Performance | Basic Level | Adamawa State
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
2709-1635 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر أساليب التدريس الحديثة في تحسين أداء طلبة الصفوف الأساسية في المدارس الحكومية في محافظة إربد من وجهة نظر الإداريين
بواسطة: الزعتري، ديما زين الدين ياسين منشور: (2024) -
الخصائص السيكومترية لمقياس النهوض الأكاديمي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: رشدي، إيمان مصطفي محمد عبدالقادر منشور: (2023) -
المدارس القرآنية التقليدية في شمال نيجيريا بين الواقع والمأمول
بواسطة: يحيى، ناصر منشور: (2024) -
مستوى التميز المدرسي لدى مديري المدارس الحكومية بمحافظة ظفار في سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: البرعمي، سمية بنت سعيد بن أحمد منشور: (2023) -
أسباب ضعف مستوى التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظر معلميهم في مدينة حمص
بواسطة: سليمان، مرهف منشور: (2022)
