العنوان بلغة أخرى: |
Factors of Professional Adjustment among Middle School Teachers: Field Study |
---|---|
المصدر: | مجلة المحترف |
الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
المؤلف الرئيسي: | سناني، لبنى (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Snani, Loubna |
مؤلفين آخرين: | يونسي، عيسى (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج11, عدد خاص |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الصفحات: | 187 - 202 |
DOI: |
10.46316/1676-011-999-011 |
ISSN: |
2352-989X |
رقم MD: | 1502281 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التوافق | التوافق المهني | الأستاذ | التعليم المتوسط | المدرسة | Adjustment | Professional Adjustment | Professor | Middle School | School
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
2352-989X |
---|