دراسة مستوى الوعى الفونولوجي عند التلاميذ المعاقين سمعيا "زارعي القوقعة، ضعاف السمع"
| العنوان بلغة أخرى: |
Studying the Level of Phonological Awareness of Hearing Impaired Students "Cochlear Implants, Hearing Impaired" |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المحترف |
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | قروج، سعاد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عيواج، صونيا (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج11, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 407 - 424 |
| DOI: |
10.46316/1676-011-999-023 |
| ISSN: |
2352-989X |
| رقم MD: | 1502398 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الوعي الفونولوجي | التلميذ الأصم | التلميذ ضعيف السمع | الزرع القوقعي | Phonological Awareness | Deaf Student | The Hearing Impaired Student | Cochlear Implant
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| ISSN: |
2352-989X |
|---|
عناصر مشابهة
-
الاندماج المدرسي للتلاميذ زارعي القوقعة: دراسة ميدانية بولاية الوادي الجزائر
بواسطة: صالحي، طارق منشور: (2020) -
الفروق في الوعي الفونولوجي بين ذوي صعوبات تعلم اللغة التعبيرية و العاديين من تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: هاشم، عوض عبدالعظيم عوض منشور: (2010) -
دراسة العلاقة بين مستوى الوعي الفونولوجي واللغة البرجماتية لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالله، شريهان أنور عزت منشور: (2023) -
فاعلية برنامج إيقاعي قائم على أنشطة أدوات الطفل الموسيقية في تحسين بعض مهارات الوعي الفونولوجي لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع مرتدي سماعة الأذن وعينة من الأطفال العاديين ذوي صعوبات القراءة الأكاديمية
بواسطة: بغدادي، شرين عبدالمعطي علي منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي لتحسين مستوي الوعي الفونولوجي وآثره على تحسين مستوي القراءة لدى التلاميذ ذوي صعوبات القراءة
بواسطة: أحمد، عبير طوسون منشور: (2016)
