برنامج قائم على التعلم الخبري لتنمية الثروة اللغوية ومهارات الإنتاج اللغوي لدى التلاميذ المعاقين سمعياٌ بالمرحلة الابتدائية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المتولي، ميرنا مدحت عبدالحميد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بهلول، إبراهيم أحمد (مشرف) , حسانين، المهدي علي البدري (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع122, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1798 - 1848 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1503057 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02657nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2246821 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 650548 |a المتولي، ميرنا مدحت عبدالحميد |e مؤلف | ||
| 245 | |a برنامج قائم على التعلم الخبري لتنمية الثروة اللغوية ومهارات الإنتاج اللغوي لدى التلاميذ المعاقين سمعياٌ بالمرحلة الابتدائية | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2023 |g أبريل | ||
| 300 | |a 1798 - 1848 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلى تنمية الثروة اللغوية ومهارات الإنتاج اللغوي لدى التلاميذ المعاقين سمعيًا بالمرحلة الابتدائية، وذلك من خلال استخدام برنامج قائم على التعلم الخِبْري، وقد تكونت عينة البحث من (8) ثمانية تلاميذ من التلاميذ الصم بمدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بمدينة المنصورة، وقد أشارت نتائج البحث إلى فعالية البرنامج القائم على التعلم الخِبْري في تنمية الثروة اللغوية ومهارات الإنتاج اللغوي الكتابي لدى التلاميذ الصم بالصف الثامن الابتدائي. |b The Research Aims To Develop Language Repertoire and Productive Language Skills of Hearing-Impaired Pupils at the Primary Stage, Using Program Based on Experiential Learning, The Sample Consisted Of (8) Deaf Pupils At AlAmal School For The Deaf And Hard Of Hearing In Mansoura, The Results of this Research indicated to The Effectiveness Of The Program Based On Experiential Learning In Developing Language Repertoire And Written Productive Language Skills Among Deaf Pupils In The Eighth Primary Grade. | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الثروة اللغوية |a طلبة المرحلة الابتدائية |a الإعاقة السمعية | ||
| 700 | |a بهلول، إبراهيم أحمد |e مشرف |9 194282 | ||
| 700 | |a حسانين، المهدي علي البدري |g Albadri, Almahdi Ali |e مشرف |9 80846 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 021 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 004 |m ع122, ج4 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 122 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-122-004-021.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1503057 |d 1503057 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج في تدريس الإملاء قائم على المدخل البصري باستخدام الإنفوجرافيك لتنمية المهارات الإملائية لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: سيد، أحمد كمال قرني منشور: (2024) -
أسس تنمية الثروة اللغوية ومهارات فهم المقروء لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء النظريتين البنيوية والسياقية
بواسطة: عبدالمنعم، مروة عفت منشور: (2022) -
برنامج قائم على التعلم النشط لتنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى الطلاب المعلمين بشعبة التربية الخاصة تخصص الإعاقة السمعية
بواسطة: المتولي، ميرنا مدحت عبدالحميد منشور: (2020) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على الوعي الفونولوجي لتنمية الإدراك السمعي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية من المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبده، نرمين محمود منشور: (2018) -
استراتيجية تدريسية قائمة على نظرية ما بعد البنائية لتنمية الثروة اللغوية ومهارات القراءة الوظيفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: السمان، مروان أحمد محمد منشور: (2020)
