فاعلية تعليم استراتيجية الدفاع الذاتي في تمكين ذوي صعوبات التعلم من الأنشطة والخبرات التعليمية والنمائية والمهنية: نموذج تدريبي
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Teaching Self-Advocacy Strategy for Enabling Individuals with Learning Disabilities from Education, Development and Career activities and Experiences: Training Model |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية |
| الناشر: | مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي |
| المؤلف الرئيسي: | رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdulwahab, Abdulnasser Anees |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 1 - 6 |
| ISSN: |
2356-9220 |
| رقم MD: | 1503402 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01631nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2247187 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب |g Abdulwahab, Abdulnasser Anees |e مؤلف |9 270041 | ||
| 245 | |a فاعلية تعليم استراتيجية الدفاع الذاتي في تمكين ذوي صعوبات التعلم من الأنشطة والخبرات التعليمية والنمائية والمهنية: |b نموذج تدريبي | ||
| 246 | |a Effectiveness of Teaching Self-Advocacy Strategy for Enabling Individuals with Learning Disabilities from Education, Development and Career activities and Experiences: |b Training Model | ||
| 260 | |b مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي |c 2023 |g مارس | ||
| 300 | |a 1 - 6 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a ذوي صعوبات التعلم |a استراتيجية الدفاع الذاتي |a المهارات الأكاديمية |a المهارات الاجتماعية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Humanities, Multidisciplinary |c 007 |l 030 |m ع30 |o 1540 |s المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية |t The Arab Journal for Studies and Research of Educational Sciences and Humanities |v 000 |x 2356-9220 | ||
| 856 | |u 1540-000-030-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1503402 |d 1503402 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج أنشطة تعليمية لتنمية بعض مهارات التفكير لدى ذوي صعوبات التعلم النمائية في رياض الأطفال
بواسطة: أمين، عبير صديق منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على توظيف التكنولوجيا المساعدة في تطوير مهارات التعلم النمائية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: أبو غزال، هبة يسر محمد منشور: (2022) -
نموذج بنائي للعلاقات بين كل من دافعية الإنجاز والكمالية العصابية والانفعالات الأكاديمية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: اللمسي، فاطمة حسن إبراهيم منشور: (2022) -
فاعلية خدمات غرفة المصادر الإلكترونية في تحسين بعض المهارات الأكاديمية لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بمدارس مدينة تبوك
بواسطة: النجار، حسني زكريا السيد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى مهارات تقرير المصير في تحسين مفهوم الذات والدافعية للإنجاز ومهارة حل المشكلات لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن
بواسطة: عليمات، أنوار حمود سالم منشور: (2021)
