فعالية الألعاب الحركية المصورة في تعلم أطفال المرحلة الابتدائية المصابون باضطراب ADHD بعض مهارات ألعاب القوى الأساسية بدرس التربية الرياضية
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | أبو الفتوح، لمياء ياسر محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abou El-Fetouh, Lamyaa Yasser Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج76, ع152 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 261 - 291 |
| ISSN: |
1110-3760 |
| رقم MD: | 1504138 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| LEADER | 03020nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2247863 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 656973 |a أبو الفتوح، لمياء ياسر محمد |e مؤلف |g Abou El-Fetouh, Lamyaa Yasser Mohamed | ||
| 245 | |a فعالية الألعاب الحركية المصورة في تعلم أطفال المرحلة الابتدائية المصابون باضطراب ADHD بعض مهارات ألعاب القوى الأساسية بدرس التربية الرياضية | ||
| 260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |c 2023 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 261 - 291 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a قامت الباحثة بتصميم برنامج تعليمي باستخدام الألعاب الحركية المصورة بهدف التعرف على فعاليته في تعلم بعض أطفال الحلقة الأولى من التعليم الأساسي المصابون باضطراب تشتت الانتباه و فرط الحركة بعض مهارات ألعاب القوى الأساسية، وقامت الباحثة باستخدام المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي ذو المجموعتين التجريبيتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة ، و تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وكان قوامها 50 من التلاميذ المصابون باضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة من تلاميذ الصف الثالث الابتدائي بمدرسة الشهيد طيار هشام حسني بيومي بإدارة غرب الزقازيق التعليمية بمحافظة الشرقية ، خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2023 - 2024 ، و تم تنفيذ البرنامج المقترح لمدة 8 أسابيع متتالية ، قامت بعدها الباحثة بإجراء القياس البعدي و من خلاله إجراء المعاملات الإحصائية و التي استخلصت الباحثة من خلالها نتائج البحث التي أسفرت عن فعالية البرنامج التعليمي باستخدام الألعاب الحركية المصورة المقترح في تعلم أطفال المرحلة الابتدائية المصابون باضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة بعض مهارات ألعاب القوى الأساسية . | ||
| 653 | |a ألعاب القوى |a المرحلة الابتدائية |a اضطراب فرط الحركة |a ألعاب حركية مصورة | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |4 التربية والتعليم |6 Sport Sciences |6 Education & Educational Research |c 010 |e Sport Education Research Journal |l 152 |m مج76, ع152 |o 0250 |s مجلة بحوث التربية الرياضية |v 076 |x 1110-3760 | ||
| 856 | |u 0250-076-152-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1504138 |d 1504138 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير انشطة حركية مقترحة في التغلب على صعوبات تعلم ألعاب القوى لتلميذات المرحلة الابتدائية
بواسطة: الهواري، رانيا محمد حسن سعيد منشور: (2016) -
تأثير بعض التمرينات التمهيدية العامة والخاصة على تطوير بعض القدرات والمهارات الحركية الأساسية لمسابقات الميدان والمضمار لمرحلة (8-10 سنوات)
بواسطة: محمود، سماح كمال محمد منشور: (2011) -
تأثير النماذج التعليمية الخاصة في ألعاب القوى على المهارات الحركية الأساسية للأطفال من عمر (7-9) سنوات
بواسطة: حلاوة، رامي صالح منشور: (2021) -
الألعاب الصغيرة والأدوات المساعدة وتأثيرها على بعض المهارات الحركية في مسابقات العاب القوى لتلاميذ المرحلة الابتدائية: دراسة تجريبية على تلاميذ المرحلة الابتدائية بمنطقة بني سويف التعليمية
بواسطة: قنديل، إكرام محمد عبدالحفيظ منشور: (1976) -
تأثير برنامج ألعاب القوي للأطفال علي بعض المهارات الأساسية لأطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: علي، حمدي محمد منشور: (2024)
