تأثير برنامج تعليمي تفاعلي ثلاثي الأبعاد في فاعلية أداء مبتدئي سباحة الزحف على البطن
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | عزت، محمد كمال حسين حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ezzat, Muhammad Kamal Hussein Hassan |
| مؤلفين آخرين: | درويش، محمد سالم حسين (م. مشارك) , محمد، طه أحمد أبو سريع (م. مشارك) , محمود، أحمد محمد إسحاق (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع98, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 830 - 860 |
| ISSN: |
2682-1966 |
| رقم MD: | 1505762 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| المستخلص: |
سعى البحث الحالي إلى دراسة تأثير برنامج تعليمي تفاعلي ثلاثي الأبعاد على تحسين أداء مبتدئي سباحة الزحف على البطن، حيث اعتمد الباحثون المنهج التجريبي باستخدام تصميم تجريبي يتضمن مجموعتين: تجريبية طُبّق عليها البرنامج التفاعلي، وضابطة تلقت التعليم التقليدي القائم على الشرح والنموذج. تكون مجتمع البحث من 70 مبتدئًا بنادي الترسانة الرياضي خلال الموسم الرياضي 2021 / 2022م، وقد تم اختيار 40 مبتدئًا عمديًا وتوزيعهم بالتساوي بين المجموعتين، بينما استُبعد 15 مبتدئًا لعدم الانتظام، وأُجريت الدراسة الاستطلاعية على 15 مبتدئًا من خارج العينة الأساسية للتحقق من صلاحية الاختبارات. وتضمنت أدوات البحث استمارات استطلاع رأي الخبراء بشأن البرنامج والاختبارات، إلى جانب عدد من الأجهزة كجهاز الرستاميتر، وشريط القياس، والميزان الطبي، وأدوات تدريب مثل الزعانف والكرات الطبية، بالإضافة إلى جهاز العرض. أما الاختبارات المستخدمة فشملت مجموعة من الاختبارات البدنية مثل رمي الكرة الطبية، والوثب الطويل، والعدو، وثني الجذع، والجري المكوكي، واختبار الدوائر المرقمة، إلى جانب اختبارات مهارية لقياس قدرات الطفو، والانزلاق، والتنفس في الماء، وضربات الرجلين، وحركات الذراعين، وسباحة 20 مترًا، ومسافة قفزة البداية، فضلًا عن اختبار الذكاء المصور لقياس القدرات العقلية. خلص البحث إلى أن الطريقة التقليدية (الشرح اللفظي، النموذج العملي) ساهمت بطريقة إيجابية في تعلم مبتدئي سباحة الزحف على البطن للمجموعة الضابطة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1966 |
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام برنامج تعليمي بتقنية التجسيد ثلاثي الأبعاد على درجة أداء سباحة الزحف على البطن للمبتدئين
بواسطة: شطا، ياسمين مجدي مختار منشور: (2022) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الفيديو التفاعلي على تحسين مستوى الأداء البدني والمهاري لسباحة الزحف على الصدر لدى المبتدئين
بواسطة: الشبراوي، محمد الشبراوي علي محمد منشور: (2023) -
فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز على إتقان الأداء الفني لسباحة الصدر للمبتدئين
بواسطة: عزت، محمد كمال حسين منشور: (2021) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام التكامل التعاوني لجيسكو على نواتج التعلم في سباحة الزحف على البطن
بواسطة: قنصوة، كامل عبدالمجيد منشور: (2020) -
تأثير استخدام أسلوبي التدريس التبادلي والمصغر على تعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين الكبار
بواسطة: عزت، محمد كمال حسين منشور: (2016)
