ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية استخدام التعلم المدمج في تعلم مهارة التصويب في كرة اليد لتلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: الكومي، حامد محمد حامد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الطحاوي، عبدالله محمد مناع شندي (م. مشارك) , إبراهيم، محمد أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج58, ع109
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 184 - 201
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 1506342
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 03400nam a22002297a 4500
001 2249983
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 161691  |a الكومي، حامد محمد حامد  |e مؤلف 
245 |a فاعلية استخدام التعلم المدمج في تعلم مهارة التصويب في كرة اليد لتلاميذ المرحلة الإعدادية 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2017  |g ديسمبر 
300 |a 184 - 201 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام التعلم المدمج في تعلم مهارة التصويب في كرة اليد لتلاميذ المرحلة الإعدادية. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في بناء الاختبارات البدنية، والاختبارات المهارية، وإعداد الذكاء المصور، وتصميم البرنامج التعليمي باستخدام التعلم المدمج، وبعض الأجهزة المستخدمة وهي (جهاز الرستاميتر، ميزان طبي، ساعة إيقاف، شريط قياس، أقماع، كرات يد، كرات طبية، أجهزة حاسب آلي). وطبقت أدوات البحث على (20) تلميذ من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمدرسة الصورة الحديثة المشتركة-إدارة أبو حماد التعليمية-محافظة الشرقية، وتم تقسيمهم بالتساوي بواقع (10) تلاميذ للمجموعة الضابطة، و(10) تلاميذ للمجموعة التجريبية. أظهرت نتائج البحث أن استخدام التعلم المدمج له تأثير إيجابي في مستوي أداء مهارة التصويب (التصويب الكرباجي بالارتكاز-التصويب بالوثب عالياً) في كرة اليد. وأوصى البحث بضرورة تطبيق استراتيجية التعلم المدمج للارتقاء بمستوي أداء مهارة التصويب (التصويب الكرباجي بالارتكاز-التصويب بالوثب عالياً) في كرة اليد لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي. والعمل على توفير الإمكانات المادية والكوادر الفنية الداعمة لاستخدام استراتيجية التعلم المدمج. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 
653 |a التعلم المدمج  |a مهارات التصويب  |a كرة اليد  |a طلبة المرحلة الإعدادية 
700 |a الطحاوي، عبدالله محمد مناع شندي  |q Altahawi, Abdullah Mohammed Mannaa Shendi  |e م. مشارك  |9 135585 
700 |9 799960  |a إبراهيم، محمد أحمد محمد  |e م. مشارك 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Sport Education Research Journal  |l 109  |m مج58, ع109  |o 0250  |s مجلة بحوث التربية الرياضية  |v 058  |x 1110-3760 
856 |u 0250-058-109-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1506342  |d 1506342