برنامج قائم على استراتيجية التعلم بالمشروعات "PBL" في ضوء مدخل التعليم الأخضر لتنمية بعض مهارات ريادة الأعمال وأثره في تنمية الوعي البيئي المستدام لدى طالبات التربية الخاصة بالطفولة المبكرة
| المصدر: | مجلة الطفولة والتربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | البرقي، إيمان فؤاد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Albarqi, Iman Fouad Mohammed |
| المجلد/العدد: | مج56, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 591 - 664 |
| ISSN: |
2090-3847 |
| رقم MD: | 1506472 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات ريادة الأعمال | استراتيجية التعلم بالمشروعات | مدخل التعليم الأخضر | الوعي البيئي المستدام | طلاب التربية الخاصة في مرحلة الطفولة | Entrepreneurship Skills | Based on the Project Learning "PBL" Strategy | Green Education Approach | Sustainable Environmental Awareness | Childhood Special Education Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
2090-3847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي لتنمية مهارات ريادة الأعمال لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة في ضوء رؤية مصر 2030 وأثره في تحسين اتجاههن نحو المستقبل
بواسطة: عبدالسيد، منال أنور سيد منشور: (2024) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعلم بالمشروعات لتنمية الوعي المهني في الطفولة المبكرة
بواسطة: حمادة، سلوى علي منشور: (2020) -
وعي طالبات الثانوي العام بالمهارات الإدارية للمشروعات متناهية الصغر في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: محمود، داليا علي منشور: (2023) -
فاعلية برنامج أنشطة متكاملة لتنمية مفاهيم ريادة الأعمال وأثره على تحسين الذات الإيجابية لدى عينة من أطفال الحالات الخاصة: دراسة مقارنة
بواسطة: خوندنة، أحلام بنت عادل عبدالوهاب منشور: (2024) -
فاعلية برنامج متعدد المداخل قائم على أهداف التنمية المستدامة في تنمية الوعي البيئي في الطفولة المبكرة
بواسطة: أبو عيد، نجلاء فتحي سيد أحمد منشور: (2023)
