ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجية مقترحة لتطوير الأدا...>مارك

استراتيجية مقترحة لتطوير الأداء المدرسي بالمرحلة الثانوية العامة بجمهورية مصر العربية في ضوء مدخل التراصف الاستراتيجي

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Strategy for Developing School Performance at the General Secondary Stage in the Arab Republic of Egypt in Light of the Strategic Alignment Approach
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عيسى، أميرة سمير علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع18, ج7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 281 - 438
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1506598
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأداء المؤسسي | استراتيجيات التطوير | التوافق الاستراتيجي | الإبداع الإداري | التعليم الثانوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية مقترحة | تطوير الأداء المدرسي | المدارس الثانوية العامة | التراصف الاستراتيجي | Proposed Strategy | School Performance Development | Public Secondary Schools | Strategic Alignment
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
LEADER 01707nam a22002177a 4500
001 2250255
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 797467  |a عيسى، أميرة سمير علي  |e مؤلف 
245 |a استراتيجية مقترحة لتطوير الأداء المدرسي بالمرحلة الثانوية العامة بجمهورية مصر العربية في ضوء مدخل التراصف الاستراتيجي 
246 |a A Proposed Strategy for Developing School Performance at the General Secondary Stage in the Arab Republic of Egypt in Light of the Strategic Alignment Approach 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 281 - 438 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الأداء المؤسسي  |a استراتيجيات التطوير  |a التوافق الاستراتيجي  |a الإبداع الإداري  |a التعليم الثانوي 
692 |a استراتيجية مقترحة  |a تطوير الأداء المدرسي  |a المدارس الثانوية العامة  |a التراصف الاستراتيجي  |b Proposed Strategy  |b School Performance Development  |b Public Secondary Schools  |b Strategic Alignment 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 004  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 007  |m ع18, ج7  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 018  |x 2682-4523 
856 |u 0649-018-007-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1506598  |d 1506598 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.