ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير تطبيق للواقع المعزز القا...>الوصف

تطوير تطبيق للواقع المعزز القائم على محفزات الألعاب وقياس فاعليته في تنمية المفاهيم الجغرافية لدى طلاب المرحلة الإعدادية

المصدر: المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: عطية، داليا أحمد شوقي كامل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Attiah, Dalia Ahmed Shawqi Kamel
مؤلفين آخرين: الجندي، هبة عادل عبدالغني (م. مشارك) , مصطفى، يسرا ياسر يحيي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 431 - 471
ISSN: 2536-975X
رقم MD: 1506852
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم الإلكتروني | الألعاب التحفيزية | طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الواقع المعزز | محفزات الألعاب | المفاهيم الجغرافية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 2536-975X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.