التفاعل بين نمط عرض الوكيل الافتراضي المتحرك "إيماءات مخادعة / إيماءات الوجه" ومستوى الانتباه وأثره في تنمية مهارات الإدراك البصري لدي أطفال ما قبل المدرسة
| المصدر: | تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المصري، سلوى فتحي محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | EI-Masry, Salwa Fathy Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، رانيا إبراهيم (م. مشارك) , إبراهيم، كاميليا محمد مختار (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 475 - 508 |
| ISSN: |
2636-3364 |
| رقم MD: | 1506872 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الوكيل الافتراضي المتحرك | إيماءات مخادعة | إيماءات الوجه | الإدراك البصري
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| LEADER | 01569nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2250567 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 167804 |a المصري، سلوى فتحي محمود |e مؤلف |g EI-Masry, Salwa Fathy Mahmoud | ||
| 245 | |a التفاعل بين نمط عرض الوكيل الافتراضي المتحرك "إيماءات مخادعة / إيماءات الوجه" ومستوى الانتباه وأثره في تنمية مهارات الإدراك البصري لدي أطفال ما قبل المدرسة | ||
| 260 | |b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |c 2024 |g أبريل | ||
| 300 | |a 475 - 508 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الوكيل الافتراضي |a تكنولوجيا التعليم |a الإدراك البصري |a تعابير الوجه |a طلبة المدارس | ||
| 692 | |a الوكيل الافتراضي المتحرك |a إيماءات مخادعة |a إيماءات الوجه |a الإدراك البصري | ||
| 700 | |9 418816 |a أحمد، رانيا إبراهيم |e م. مشارك |g Ahmed, Rania Ibrahim | ||
| 700 | |9 800163 |a إبراهيم، كاميليا محمد مختار |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ |l 002 |o 0242 |s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |t Education Technology - Studies and Research |v 015 |x 2636-3364 | ||
| 856 | |u 0242-015-002-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1506872 |d 1506872 | ||
عناصر مشابهة
-
أنماط عرض الإيماءات بالوكيل التربوي (المجازية - المخادعة - وبدون) في بيئة تعلم إلكتروني قائمة على الويب من خلال منصة "إدمودو" وأثرها على تنمية التحصيل ومستوى الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: إسماعيل، وئام محمد السيد منشور: (2019) -
تعابير الوجه اللغة الأكثر عالمية بين اللغات
بواسطة: موسون، اليزابيث منشور: (1998) -
التفاعل بين نمط عرض الكائنات الرقمية "صورة / فيديو" ببيئة الواقع المعزز ومستويات الذاكرة البصرية وأثره في تنمية السلوكيات الإيجابية ومتعة التعلم لدى طفل الروضة
بواسطة: الجابري، أميرة عبدالحميد حسن منشور: (2024) -
العلاقة بين نمط الخرائط الذهنية الرقمية التشاركية بالفصل الافتراضي المعكوس ومستوى الكفاءة الاجتماعية الإلكترونية وأثرها على تنمية التفكير البصري ومهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب علوم الحاسب
بواسطة: غانم، حسن دياب علي منشور: (2022) -
أثر التفاعل بين نمط التحكم في الوكيل الافتراضي ومستوى الانغماس في بيئة تعلم ثلاثية الأبعاد على تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالمقصود، ناهد فهمي منشور: (2019)
