0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
المصري، سلوى فتحي محمود
عرض
1
-
20
من
45
للبحث:
'المصري، سلوى فتحي محمود'
, وقت الاستعلام: 0.3s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
برنامج مقترح لتنمية مهارات استخدام المصادر الرقمية لطلاب الدراسات العليا
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المصري
،
سلوى
فتحي
محمود
المصدر:
المؤتمر الدولي السابع - التعليم في مطلع الألفية الثالثة . الجودة - الإتاحة - التعلم مدى الحياة
, مج 3
الناشر:
جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
1226 - 1340
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
466
2
اختر هذا السجل
فاعلية إستخدام مدونة تعليمية في زيادة تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية للمفاهيم المجردة بمادة الكمبيوتر والإتجاه نحو المادة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المصري
،
سلوى
فتحي
محمود
المصدر:
العلوم التربوية
, مج 19, ع 4
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
171 - 228
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
421
3
اختر هذا السجل
عرض رسالة دكتوراه برنامج مقترح لمقرر إليكتروني في مادة الكمبيوتر لتلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء متطلبات المدرسة الإليكترونية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Presentation of PhD thesis A proposed program for electronic course in computer for middle school students in view of the requirements of the electronic school
المؤلف:
المصري
،
سلوى
فتحي
محمود
المصدر:
مستقبل التربية العربية
, مج 19, ع 79
الناشر:
المركز العربى للتعليم والتنمية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
عروض رسائل
الصفحات:
345 - 352
المستخلص:
مع دخول شبكة الإنترنت للمدارس والجامعات وتحويلها إلى وسيلة إيضاح تتضمن كل ما ينشده المدرس والطالب في قاعات الدرس. ظهر التصور الجديد لمدرسة المستقبل، وهي المدرسة، الإلكترونية التي أ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
160
4
اختر هذا السجل
التعليم الالكتروني رؤية مساهمة نحو تحقيق العدالة في التعليم الجامعي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المصري
،
سلوى
فتحي
محمود
المصدر:
مؤتمر ومعرض الإسكندرية الدولي للتكنولوجيا والمحتوى والكتاب
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
217 - 253
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
280
5
اختر هذا السجل
التفاعل بين أنماط المدونات و الأساليب المعرفية و أثره على تحصيل مفاهيم مادة الحاسب و الاتجاه نحو التفاعل الإجتماعي لطلاب المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المصري
،
سلوى
فتحي
محمود
المصدر:
مجلة التربية
, ع156, ج2
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
423 - 493
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
203
6
اختر هذا السجل
أساليب عرض المحتوى التعليمي عبر بيئة الشبكة المجتمعية (فيس بوك) وأثرها على إكساب الطلاب المعلمين كفايات تصميم وإنتاج المواقع التعليمية ومهارات مشاركة المعلومات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Methods of displaying educational content through social network environment (Facebook), and its effect on acquiring students teachers competencies, to design, and produce educational sites, and skills for sharing information
المؤلف:
المصري
،
سلوى
فتحي
محمود
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج22, ع3
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
43 - 100
المستخلص:
يهدف البحث إلى: \ •\ التوصل لقائمة بكفايات تصميم وإنتاج المواقع التعليمية للطلاب المعلمين عينة البحث الحالي. \ •\ التوصل لقائمة بمهارات مشاركة المعلومات اللازم اكتسابها من خلال ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
485
7
اختر هذا السجل
برنامج مقترح لمقرر إلكتروني في مادة الكمبيوتر لتلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء متطلبات المدرسة الإلكترونية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Program for An Electronic Course in Computer Subject for Prep Pupils in The Light of The Requirements of The Electronic School "Ph.D."thesis
المؤلف:
المصري
،
سلوى
فتحي
محمود
المصدر:
مستقبل التربية العربية
, مج23, ع104
الناشر:
المركز العربى للتعليم والتنمية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
عروض رسائل
الصفحات:
486 - 492
المستخلص:
تهدف الدراسة إلى توضيح برنامج مقترح لمقرر إلكتروني في مادة الكمبيوتر لتلاميذ المرحلة الإعدادية وذلك في ضوء متطلبات المدرسة الإلكترونية، وذلك من خلال دخول شبكة الإنترنت للمدارس والج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
149
8
اختر هذا السجل
اختلاف أنماط تواصل المعلم مع الطلاب في الرحلات المعرفية واثره على تنمية مهارات البحث الرقمي والحوسبة السحابية وإدارة المعرفة لطلاب الدراسات العليا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Different types of teacher communication with students in cognitive journeys and its impact on the development of digital research skills, cloud computing and knowledge management for postgraduate students
المؤلف:
المصري
،
سلوى
فتحي
محمود
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج24, ع3
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
5 - 83
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
95
9
اختر هذا السجل
برنامج تدريبى مقترح لتنمية بعض الكفايات اللازمة لمعلمى الحاسب الآلى بالمرحلة الثانوية الصناعية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المصري
،
سلوى
فتحي
محمود
المصدر:
المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت
الناشر:
جمعیة التنمیة التکنولوجیة والبشریة
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
43 - 79
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
37
10
اختر هذا السجل
التفاعل بين نمط التلميحات (سمعي - نصي) وتوقيت عرضها (في البداية - في النهاية) بالواقع المعزز وأثره على تنمية التحصيل والتنظيم الذاتي بمادة الكمبيوتر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Interaction between the Types of Cues (Audio Textual / Visual Textual) and the Timing of the Presentation (Beginning - End) in Augmented Reality Environment and their Impact on the Development of Achievement and Self-Regulation in Computer Subject for Primary School Students
المؤلف:
المصري
،
سلوى
فتحي
محمود
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج29, ع12
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
221 - 341
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى تحديد أنسب نمط من التلميحات (سمعي نصي-نصي مرئي) بالتفاعل مع توقيت عرضها (في البداية – في النهاية) ببيئة الواقع المعزز وذلك من خلال الاستعانة بنموذج التصميم ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
130
11
اختر هذا السجل
نمط التغذية الراجعة "تصحيحة / تفسيرية" بالاختبارات الإلكترونية التكيفية وفقا لمستوى المفردة وأثره على تنمية المرونة المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The (corrective / Explanatory) Feedback Pattern in The Adaptive E-Tests According to The Level of The Item and Its Impact on The Development of Cognitive Flexibility Among Preparatory Stage Students
المؤلف:
المصري
،
سلوى
فتحي
محمود
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
, ع50
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
287 - 323
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر اختلاف تقديم نمط التغذية الراجعة بالاختبارات الإلكترونية التكيفية في تنمية المرونة المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وللتحقق من ذلك استخدم الباحث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
161
12
اختر هذا السجل
معايير تصميم الاختبارات الإلكترونية التكيفية المقدمة لتلاميذ المرحلة الإعدادية وفق التغذية الراجعة "تصحيحية / تفسيرية" ومستوى المفردة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Criteria for Designing Adaptive E-Tests Provided to Preparatory Stage Students According to The (Corrective / Explanatory) Feedback and The Level of The Item
المؤلف:
المصري
،
سلوى
فتحي
محمود
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
, ع51
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
295 - 319
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر اختلاف تقديم نمط التغذية الراجعة بالاختبارات الإلكترونية التكيفية في تنمية المرونة المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وللتحقق من ذلك استخدم الباحث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
120
13
اختر هذا السجل
التفاعل بين نمطي الفواصل "الموسع - المتساوي" بالتعلم المتباعد الإلكتروني ومستوى السعة العقلية وأثره على الحمل المعرفي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Interaction between Interval Types "Expanding - Equal" in Electronic Spaced Learning and the Level of Mental Capacity and their Impact on Cognitive Load and Retention for the Preparatory Stage Pupils
المؤلف:
المصري
،
سلوى
فتحي
محمود
المصدر:
المجلة التربوية
, ج63
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
597 - 693
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى تحديد أنسب نمط للفواصل (الموسع - المتساوي) بالتعلم المتباعد الإلكتروني، وذلك بالتفاعل مع مستوى السعة العقلية (المرتفعة - المنخفضة)، لتلميذات المرحلة الإعدادية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
427
14
اختر هذا السجل
التفاعل بين نمطي التقويم البديل "الذاتي - الأقران" والتغذية الراجعة "فورية - مرجأة" باستخدام مقاييس التقدير الالكترونية في بيئات التعلم الشخصية وأثره على تنمية مهارات البرمجة والتف...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Interaction between Types of Alternative Evaluation "Self – Peers" and Feedback Types "Immediate – Delayed" Using Electronic Graded Assessment Scales "Rubrics" in Personal Learning Environments and its Impact on the Development of Programming Skills and Critical Thinking through Secondary School Students
المؤلف:
المصري
،
سلوى
فتحي
محمود
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج32, ع4
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
219 - 418
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى تقديم معالجة ترتبط بكل من نمطى التقويم البديل ( الذاتي - الأقران ) مع نمطى التغذية الراجعة ( الفورية – المرجاه) وفقا للاستعانة بمقاييس التقدير المتدرجة (Rubri...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
46
15
اختر هذا السجل
نمط تصميم محفزات الألعاب الرقمية القائمة على الدافعية الأكاديمية الخارجية "نقاط - شخصيات افتراضية" وأثره على الاستمتاع بالتعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المصري
،
سلوى
فتحي
محمود
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
367 - 409
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر نمط محفزات الألعاب الرقمية القائمة على الدافعية الأكاديمية الخارجية (نقاط – شخصيات افتراضية) على الاستمتاع بالتعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية....
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
160
16
اختر هذا السجل
نمط عرض الوكيل التربوي المحفز "لفظي - مصور" في بيئة تعلم إلكتروني وأثره على تنمية مهارات مادة الحاسب والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء نموذج كيلر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Educational Motivational Agent's P Resenting Type "Verbalpictorial" in an E-Learning Environment, and its Effect on Developing Computer Subject Skills and Achievement Motivation For Secondary School Students, in The Light of Keeler Model
المؤلف:
المصري
،
سلوى
فتحي
محمود
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج30, ع2
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
211 - 361
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى التوصل إلى معالجة ضعف مهارات مادة الحاسب الآلي لطلاب المرحلة الثانوية وذلك من خلال تصميم نمطين للوكيل التربوي المحفز (لفظي- مصور) في بيئة تعلم إلكتروني وقياس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
25
17
اختر هذا السجل
نمط التحكم "متعلم / برنامج" بواجهة التفاعل للاختبارات الإلكترونية وأثره على تنمية مهارات البحث العلمي وقلق الاختبار والاتجاه نحوها لدى طلاب الدراسات العليا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Control Type "Learner/Program" in the User Interaction Interface for Electronic Tests and its Impact on Developing Scientific Research Skills and Test Anxiety and Attitude towards it for Postgraduate Students
المؤلف:
المصري
،
سلوى
فتحي
محمود
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج31, ع8
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
271 - 445
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى التوصل إلى تنمية مهارات البحث العلمي لطلاب مرحلة الدراسات العليا وذلك من خلال تصميم نمطين للتحكم (متعلم/ برنامج) بواجهة التفاعل للاختبارات الإلكترونية وقياس أ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
13
18
اختر هذا السجل
نمط تصميم محفزات الألعاب الرقمية القائمة على الدافعية الأكاديمية الداخلية "شارات - شريط تقديم" وأثره على تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Style of Gamification Design Based on Internal Academic Motivation "Badges - Progress Bar" and its Impact on the development of Programming Skills among Middle School Students
المؤلف:
المصري
،
سلوى
فتحي
محمود
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
401 - 447
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر نمط محفزات الألعاب الرقمية القائمة على الدافعية الأكاديمية الداخلية (شارات -شريط تقدم) على تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. وتك...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
32
19
اختر هذا السجل
التفاعل بين نمط عرض الوكيل الافتراضي المتحرك "إيماءات مخادعة / إيماءات الوجه" ومستوى الانتباه وأثره في تنمية مهارات الإدراك البصري لدي أطفال ما قبل المدرسة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المصري
،
سلوى
فتحي
محمود
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
475 - 508
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
10
20
اختر هذا السجل
فعالية استخدام الكمبيوتر فى تدريس مادة المجال التجارى لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Computer Use in Teaching the Commercial Subject for the Second Stage Pupils of the Basic Education
المؤلف:
المصري
،
سلوى
فتحي
محمود
تاريخ:
2000
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة القاهرة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
3
التالي »
[3]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
