ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج قائم على استراتي...>الوصف

فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية مهارات فهم النص القرائي في مادة كفايات لغوية لدى طلاب المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Program Based on Divergent Thinking Strategies in Developing Reading Text Comprehension Skills in a Linguistic Competencies Course for Secondary School Students
المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الشهري، سالم بن رافع بن سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alshehri, Salem Rafei Salem
المجلد/العدد: ع275
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 135 - 165
ISSN: 2535-2113
رقم MD: 1506910
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجيات التفكير | المناهج الدراسية | طلية المدارس | طرق التدريس | المهارات القرائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجيات التفكير المتشعب | مهارات فهم النص القرائي | Neural Branching Thinking Strategies | Reading Comprehension Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 2535-2113

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.